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今年全国两会

全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎

“火”出了圈

他的这句话成为刷屏金句：

分数是教育不可回避的重要内容，高考是国家保证人才选拔公正性的基础性制度。不关注分数，不关注学生学业成绩的提高，对任何学校来说都是不负责的，但教育的终极目标是促进人的幸福，老百姓真正想要的好学校一定是既能够让孩子有良好的学业表现，又能够让孩子全面成长。如果不能兼得，肯定是哪里出了问题。

意思是：

学校不要盯着分数，但最终又要有分数。

不少人质疑：

好比又要冷又要热

这可能吗？

其实，

厦门就有这样的学校！

厦门市火炬学校办学20年以来

专心在做一件事：

不盯着分数，最终又赢得分数

来看看这所宝藏学校

谁是火炬学校？

火炬学校成立于2001年，位于大唐世家附近，是火炬高新区配套的学校。创办之初，火炬学校作为厦门教育体制改革的试验田，率先尝试“国有民办”的创新办学模式。

火炬小学开办典礼

火炬小学落成

学校的创办人是王哲红。如果您是老厦门，就会知道王哲红在教育界的影响，她的父亲、母亲、丈夫也都是校长。20年前的王哲红，是一位明星老师——38岁成为特级教师，是当时厦门获得这一荣誉的两名小学语文老师之一；40岁评上小中高（当时小学教师最高职称），被教育部确认为“全国中小学千名骨干校长”。

王哲红校长

火炬学校原本只有小学，2003年，经厦门市教育局批准，火炬学校和厦门一中联手开办初中，成为厦门市第一所试行九年一贯制的实验学校。

火炬学校办得如何？

虽然过程很重要，

但是，我们先屈从世俗：看结果——

怎么证明火炬学校是“赢得分数”？

中考成绩是一个权威的观察点——从第一届初三毕业到现在，连续十五年，