家校双方要明确教育目标、责任分工。家庭教育重在身心健康的保障、品格及生活习惯养成，而学校教育重在知识技能学习、道德教化、团队精神的培养。

在新时期还要注重探索如何进一步完善创新家校沟通机制。学校要注意发挥引导或指导家长的作用，加强对校内工作事务的统筹安排，一些有相对固定工作节点的通知要给双方留出沟通的时间余量，也体现了学校管理工作的整体性和规划性。要引导教师用好线上沟通平台，通过发布“群公告”“群待办”文档接龙等方式，减少信息干扰。