本年6月，有网友在人民网领导留言板建议西南科技大学在成都设立分校区和绵阳校区共同发展、壮大。该建议得到了校方回复，“学校将严格遵守国省相关办学规定，坚持内涵式高质量发展道路，不会推动成都、绵阳两地双校区办学。”

之前，四川自贡市教育和体育局在通报“自贡引进西南交大希望学院”进展时明确指出，西南交大希望学院的注册地在南充，由于政策原因，不能搬迁到自贡。

内涵发展才是关键

异地办学既然走到了头，那高等教育资源贫乏之地该如何走出困境？

《关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》中强调，高校应当准确定位，突出特色，以经济社会发展对人才类型和层次之需为目标，综合办学历史、基础条件和学科专业优势等，进一步明确办学定位、注重内涵发展。

教育部在回复“关于支持河南高等教育快速发展的建议”时指出，高校可以加强与国内外高水平大学合作，引进境外知名高校优势专业，加强急需学科建设，借鉴先进教育理念，培养行业紧缺人才。

又如安徽省教育厅2022年工作要点包括持续深化高等教育内涵式发展，实施新时代高等教育育人质量工程，加强特色高水平理工科大学建设。加强高校一流本科专业、课程、教材建设。深入推进新工科、新农科、新医科、新文科建设，加快培养理工农医类专业紧缺人才；推进北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学与安徽省签署战略合作协议等。

上述西南科技大学答复网友建议时，除了明确不建设异地校区外，也提到学校坚持内涵式高质量发展道路。学校在党中央实施西部大开发和布局中国（绵阳）科技城建设之际应运而生，从国家和地区战略规划出发，进一步推动产学研深度融合，探索“城校共生”新模式，学校将积极探索在成都等地建设一批新型研发机构或地方产业技术研究院，力争在精准服务国家战略和区域高质量发展上贡献西南科大智慧和力量。

持续数十年的高校异地办学风潮在一纸禁令下行将停止，严控异地办学或将倒逼高校改革内部管理，切实融入本地经济建设以培养亟需人才。

主要参考文献：

[1]媒体梳理高校异地办学史：往往与各地大学城的兴建相关联.澎湃新闻，2017-08-16.

[2]国内多地规范高校异地办学. 科学网，2021-08-17.

[3]中国青年网微信公众号，西南科技大学、广东海洋大学、哈尔滨工业大学、中北大学、中国教育在线、各省人民政府网站等