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【文采的微信名字】真诚地表达学校情感,用妙笔展示文采

时间:2023-03-14 00:33:53 阅读: 评论: 作者:佚名

把你的感觉读得像春天一样

八年级三班安亚信

简陋的一个房间,桃子和梅花盛开。因为你的春光,让我们眼前一亮。

春天温暖的太阳一步一步朝你的脸走去,你的一丝笑容让无数桃子读懂你脸上春风般的温暖。最后绽放出光彩夺目的香气。

你走路的速度不快,也不慢,每一步都很轻,但正好掀起十里春风,掠过我们的世界,停留在我们的心里。走路的时候。

午饭运动的时候,1公里的长跑总是让我们很怨恨。我们越跑越慢,越跑越累,脚一定会被枯枝缠住,移动起来一点也不辛苦。这时,你苗条的身影突然出现在我们的视野中,你紧跟我们的脚步,仿佛人那边来了春风。我们向前跑一步,报答你给我们带来的温暖。

上课的时候,你总喜欢轻轻踩几下这个初开花蕾的果园,到了这里,都是风,春意盎然。有点累的同学们在这春风中抚摩,似乎充满了水兴生机。

你的声音豁达洪亮,没有岁月磨砺的痕迹。那句话就像冰川破裂中带泉水的歌谣一样,好听而温和地隐藏着。当我们因为一个问题无法解决的时候,你会停止手头的工作,不管说多少次,都不会烦地向我们解释。你那略带责备的口气洗去了我们混乱的头发,清除了所有的“向导”。

当我们考试失败而沉默寡言时,你总是用笑话抚慰我们的心,打开彼此的心,与我们亲密沟通。听到泉水涌入胸口的丁点声,掀起涟漪吧。那一刻,心又活跃起来了。

微微升起的嘴角,眼镜后面弯向月亮的眼睛,头发上融合着年轻但浓密的青丝,散发出春天的气息。我们离开前在班会上嬉戏的时候,你也没有生气,反而张嘴和我们一起大声笑。当时看起来也不突然,像一个孩子一样美丽。也许你没看到。这时,所有的花实际上都在互相开放,花瓣充满色彩,花是空的。你喜欢在寒冷的秋天穿橙色卫衣。每当我们想在学习上偷懒的时候,回头一看就会瞥见那一把橙色。心仿佛回到了初春,阳光明媚,万物复苏。

我们知道的春天不会停留在原地。但是和你在一起,我们每天都能读到春天独有的色调。刺骨的冬天仍然可以沐浴春天的光辉。

指导教师:后段

我的老师

八年级八班无知

在我的学习生活中,很多老师耐心地教我,细心地保护我,让我茁壮成长。其中印象最深的是我的英语老师。

张老师是我们的英语老师。我们习惯用英文名Aoga称呼他。她高大,乌黑端庄的头发垂在肩上,散发着清香,明亮的眼睛活泼活泼,充满热情和笑容,无比亲切,笔直的鼻梁使她的五官看起来棱角分明,智慧干练,她的小嘴总是微笑着露出自信。她上课的时候,声音抑扬顿挫,总能把我们的注意力集中在她说的知识上。那声音和谐悦耳,就像山中的清泉缓缓流过我们的心。

张老师讲课时非常投入,谈论快乐有趣的地方,她会抛弃自己文质的外表,带我们大声笑。说到重的地方,她语气深沉,表情僵硬,下一刻可能会发生不寻常的大事件。学生们完全被她的讲课风格吸引住了,根据她脸上的表情调整精神,有时意气风发,有时点头,有时哈哈大笑。一节课经常感觉学生刚进入状态就要下课,大家看起来都很得意,“再来一次”的姿势很大。(莎士比亚。(莎士比亚。)

我记得有一次上课迟到了。小声报告后,张老师微笑着说,快找我的座位坐下。我气喘吁吁地坐在我的座位上,有一段时间无法融入课堂,无法集中注意力。跟不上老师的节奏,连一句知识都没听到。我怕受到老师的批评,只好在座位上着急。这时,我看到张老师投来的眼神毫无责备的意思。她的表情平静,像以前一样用她能说的眼睛温柔地看着我,这让我刚干燥,慢慢平息,用心听,慢慢融入课堂。巡视课的时候,张老师来到我身边,温柔地嘱咐我:“不要急着追前面的内容,圈出不知道的地方,做好标记,下课后老师再说。”听到老师这样说,我更加镇定,深呼吸,努力听注意记录,只用几分钟就跟上了老师的节奏。下课了,老师果然找我把差不多一节课的内容再说一遍,不仅是我不懂的地方,那个时候我很感动,不仅没有迟到,还受到老师的喜爱。

生活中,老师也是我的好朋友,我们经常在微信里聊天,复习作业。我经常拿出我做不到的题目向她请教,她总是不厌其烦地向我解释和分析。有时候我们分享彼此的喜怒哀乐,互相祝福,互相鼓励,老师总是在我身边让我确信,鼓励我,让我越来越自信,越来越勇敢。

这是我最喜欢的老师——Aoga。

讲师:兹玉平

等待风雨飞翔

8年级11班周公寓

我狼的牙齿已经露出原型,就是为了杀死的猎物逃离整个地球。我饿鹰的眼睛越来越亮,只是为了不放过任何机会。我的翅膀变得丰满了,搬运者营养之角般的旋风席卷着我。我的蓝图正在绘制中,等待着那个昆仑圣剑的出世。……。

当然,如果我不牵他们的手,我只是个幼崽,不,不是幼崽。

“老师,我真的很迷茫。在获得这些新知识的时候,我会思考根源。为什么,怎么,如果是这样的话,我好像看到了漆黑的东西。(约翰f肯尼迪。)“那是因为你的知识还没有达到那个水平。我们需要知道的是

我们站在巨人的肩膀上."他们的脸上充满了温柔。"师傅,通过传道解惑。“难道是这样吗。

我在风雨中飘扬,天空笼罩着阴云,四周都是苦海,使我找不到前面。

进的方向,幸运的是,雾中透出光来,无比耀眼,我知道那是灯塔,是海岸。我身于地心之中,身旁的船

体外是滚烫的岩浆,幸运的是,微波传来话语,让我看到希望。

当我徘徊于二维之中,是这些人加了高,自此,我升到了三维。、

我曾经有个朋友,我问过她她的理想是什么,她的回答对于我来说是一个惊喜,这个理想充满了纯真。我对于镜子中那道虚像看了很久,看到了自己将这羽翼所包裹住的沉重的铠甲,也许将这繁重褪下,才能更好地展翅翱翔。每天晚上放学,教室的灯逐个熄灭。慢吞吞的我送完作业,骨碌碌地跑回教室,手忙脚乱的收拾起书。虽说心高气傲,但也承认了自己不会规划时间,匆忙地拿起书,正想三步并作两步地去追赶朋友。

“在这儿呢!”“额……哦!”。那么一秒没回过神的我惊喜回头,原来他刚好在那里,本以为又是自己一个人走,不过事实上,他与我挎着所向无敌的步伐奔向三点之一。

这两年,在甘泉遇到他们喜欢独处的灵魂,有了陪伴,让我这浑浊的内心想着猎户星云那般迸发。

昨天的大会,同学们意气昂扬,而我却注意到了天空。“看!凤凰!”云的形状,如一头凤凰。“它不是黑色的吗?乌鸦啊!”有人说道。“不,它是一头凤凰,它在涅槃,它在蜕变,它在这乌黑外体的包裹下等待重生!”我心里则呐喊道,不知为什么,我看到的的确是一头磅礴气势的凤凰。

我的这两年意义非凡,他们使我的羽翼更加丰盈,困龙欲出,待那一次直上九天!

指导老师:张蕊

万物皆好

八年级十一班 田文硕

“流光一瞬,华表千年”人生数十载在这悠悠天地间显得何其短暂。在这方土地上,有人与我临窗苦读,不负年少青春,有人祝我鹏程万里,去追逐梦里的浩瀚星辰。我在这方天地间茁壮,成长,展翅翱翔入云端。

迈进校园,我感受到清晨的第一缕阳光映在了我的身上,那形影不离的影子似乎也变得更长,更高了。我知道,这是我迈入新的开始、登上新阶梯的第一步。

在这儿,我经历了丰富多彩的校园生活,这有着书法比赛,图形密铺,英语演讲,历史话剧……有趣的活动,来缓解我们学习的压力。同时,也开拓了我的视野,增强了我的自信,拓展了我的思维,让我在这方天地,获得成长。

在这儿,有一群“可爱”的教师们,他们那来回穿梭的身影,不停的步伐,不正是他们永不停息的教学生涯。在讲台上,口若悬河,妙语连珠,教授知识。在黑板上,挥洒笔墨,书写我们梦中的云霄天际。他们的青丝早晚会变成白发,他们的声音早晚会沙哑不堪。他们仍坚持在这个岗位,不正是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的体现,他们播下的希望种在我们的心,挥洒的春雨滋润我的心田,奔跑的身影印在我的心中。

那校园中,我们的友情不是一花独放,而是像热带植物般疯狂的滋长着,湿润了整个花季。这份友情让我在校园中,有了依靠,有了快乐,有了那一份“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚情感。

啊!我的母校,你以你高昂的歌喉,唤醒我心中的雄狮;你以你纯洁的清流,灌养我心中的沃野;你以你不屈的血肉,建造我心中的堡垒。

时光荏苒,回溯往昔。我亦在这里追逐,仰望,涅槃,醒悟。在这里,我领悟到“穷且益坚,不坠青云之志”的执着;感受到“晚来天欲雪,能饮一杯无”的相知;享受着“半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗”的哺育。褪去年少青涩,执着追求梦中的星辰大海,少年英姿展雄风,气宇轩昂逐骄阳。两年来,在这方天地之间,寻觅知音,畅谈古今,共赴前程,怎能不使我热血沸腾,这正是我梦寐以求的。

此时,枫叶似火,菊香满园,少年临窗苦读,吟诵着属于他无限可能的未来。窗外灿黄满地,万物皆好……

指导老师:张蕊

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