很多妈妈都知道，孩子一天天长大，以前和自己无话可说，幼儿园发生屁大的事，要和妈妈描述半天的宝宝，不知道什么时候开始不喜欢和家人分享自己的心了。

特别是孩子上小学后，锁着的笔记本、校服上拿出来的小纸条都暗示孩子们开始有了“隐私”的概念。

在“防火防盗家长”的同时，为了“防老师”，孩子们创作了05后的“特殊语言”。不是这个年龄段的人真的很难理解。

小学生聊天记录曝光后，老师直呼“太有才了”

闺蜜小磊是小学老师，周围人非常羡慕的这份工作，在小磊口中非常不容易。难怪现在的孩子们懂事了，能早点知道。鬼精灵想掌握孩子们的心理活动真的不是一件容易的事。

05后，小小年纪就已经接触到了很多新事物，很多私下进行的活动，老师更不了解，如果老师管教严厉，学生们就不是听话的时代了。

当天没收学生的手机后，在来不及关闭的屏幕上，小雷看到了“火星文”，现在小学生已经发展成拥有自己的文章了吗？

学生发了一捆表情，和她聊天的男同学也回了一捆表情，两个人就这样来回我，没有写几个汉字。小雷看了半天，终于解开了“密码”。

女孩发的是“你心中的那个女孩是我吗？”男孩回答说。“你心中的那个男孩是我吗？”女人头：“你猜怎么着。”两个人这样你来我往，最后用一句话说：“你心里没有点数吗？”说。结束。

但是即使掌握着证据，小雷老师也没有办法证明两个孩子属于“早恋”。最后，人们没有说清楚。真的很有天赋。

05以后才知道的“密码”是为了防止家长

和这个女生一样，很多小学生用表情代替短信制作“密码”。比如这个小学生问朋友：“你心里的那个人是我吗？”发送的情况很多

可惜对方不明白，装聋作哑婉拒了，只发了三个问号，这边的小同学伤心了。用表情改变文字似乎仍然有很大的局限性。

除了表情包，今天的小学生还可以用标点符号打密文。例如，这两个学生之间有问号“在吗？”问。三个问号表示：“在哪里？点击回答一个加号，意思是“家”。

四个问号代表着“出来玩”，而回复了一串省略号，自然是问“几点”的意思，最后两个人顺利沟通，约好了时间。

这么简明扼要的沟通符号真是让人啧啧称奇，05后之间甚至流传着一套已经形成规范的“密码本”。

特殊符号、表情甚至数字，小朋友们都赋予了它们新的含义。比如数字98，都是询问“是否去酒吧”，而数字1、5、8，分别代表了“早、中、晚”。

只用标点符号就能躲过家长，顺利完成一次聊天，实在是让人不得不竖起大拇指。

孩子长大之后，如何及时掌握其思想动向？

小朋友们煞费苦心研究出一套独属于他们的聊天密码，为的就是不让成年人能看懂罢了。

孩子们逐渐成长，少年心事也多了起来，这一种只有年轻人才懂的文字符号的出现，说明了成年人与孩子之间，永远存在着一条看不见的鸿沟。

想要了解孩子的思想动态，帮助孩子顺利成长，在孩子有了独立的思想之后，家长尤其要重视和孩子的沟通问题。

1. 经常和孩子探讨学校生活

在孩子上幼儿园的时候，由于对集体环境感到好奇，经常会将在幼儿园发生的事情，事无巨细地向妈妈报告，如果孩子愿意和你分享，千万不要觉得心烦。

将这个习惯固定下来，这样当孩子到了叛逆期的时候，如果还能经常和他探讨学校生活，会很容易打开孩子心扉，在他迷惘的时候给予指导。

2. 与孩子的朋友保持友好关系

想要更多地了解自己的孩子，不妨从他的身边朋友入手，毕竟小孩子最喜欢和同龄人分享心事，而不是和家长倾诉，如果孩子的日常行为有什么异常，家长也可以及时通过这一渠道了解。

3. 积极参与学校活动

除了家庭之外，学校是孩子们第二个生活中心，和老师积极沟通，了解孩子在学校的生活动向，与老师保持紧密联系，才能更多地了解自己的孩子。

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