名字是跟随学生一生的标签。好名字可以成为发展的力量，也可以把这个重任压在父母身上。很多父母感到压力很大，只能看词典。想给学生起个友谊的好名字。

名字不能比喻学生的重要性。影响小学生考试答题速度和“运势”，给国内家长起名字要带、五行，给学生起明朗、名字不重复的名字。难度有点大，真的想不起来的家长也有，要有偿取名字。

名字往往带有时代色彩，如老一辈的“建军”、“蛋”、家长一代的“张伟”、“李华”、以及10后的“紫轩”、“紫萱”等。

“你是真名吗？”00后大学生因为名字太可爱，被老师误会为昵称。

到了陌生的环境，学生们要做自我介绍，其中名字最重要。进入大学后，师生的关系在高中不在的时候密切，而且大学一般是阶梯教室，听课人数很多，老师通常在下课前出席，检查大学生出勤情况，给课程打分。

一些老教授平时上课的时候拿着这门课的花名册，放大镜，一个名字，一个名字，一个名字，一个名字，一个名字。

时代在发展，大学老师的出席也在与时俱进。很多老师随机点名，大屏幕上随机出现学生的名字，如果学生不回答，可能会出现在老师的小书上。今天很多课都是网络课。上课地点不固定，但不能废除点名的传统。

老师要求组内昵称改为真名，方便教师管理，方便提问和讲课，还能跟上学生的学习情况。

这个学生的名字叫老师，很迷茫。在网上课上，老师发现一个学生的名字很可爱。大概率是网名。这不是公然挑衅老师的威严吗？作为学生初犯学习，老师决定私下提醒学生改真名。

对学生说后，这个学生说已经变了，老师一看，那个名字还不是“屈服”吗？也没改啊。“古拉，这是你的真名吗？”只能再问一遍。老师的话暴露了疑惑。

为了不让老师误会，大学生们必须把身份证和书一起发给老师，证明自己，才能赢得老师的信任。这个学生这种事很常见。从小就说她的名字受到关注，被误认为昵称或昵称。

这位学生姓“屈”，姓氏不太常见，还取名“啦啦”，可爱是可爱，但让人觉得有点随意了，小时候学生很喜欢这样的名字，可可爱爱，可等到大学以后，学生顶着略显成熟的脸，难免觉得有点违和，还要时不时备好身份证。

独特的名字很有个性，但也会给学生带来困扰，家长要三思而行

看到这位大学生的名字，不得不感叹一句，家长很有想象力，“啦啦”可不是一般家长能想出来的，估计全国都没有一个人和这位大学生重名，名字真是可爱又个性，不过太过个性的名字，也会给学生带来困扰。

现在的家长，更希望能给学生起一个独特的名字，毕竟每个学生都是家长独一无二的宝贝，但我国人口众多，姓氏又很固定，想要取个不重名、寓意好的名字，也不容易。

不少家长打上了生僻字、谐音梗和“伪复姓”的注意，独特的名字出现了一箩筐，比如“齐奕果”、“蒋清楚”、“杨赛男之子”等等，估计重名率为零。

学生小的时候，叫起来还比较可爱，但等到他们长大了以后，真的还会喜欢这样的名字吗？连外号都省得别人给起了，自带外号，可能会影响到学生的社会和自信心，尤其是xxx之子这样的名字，叫这个名字的时候总有种“中二”的感觉。

等到学生上了大学、走进职场，难免会因为名字影响发展，老师和领导都不太好意思叫出口的名字，又怎么会得到他们的赏识呢？

笔者寄语：

给学生起名看似是个平平无奇的小事，别人也不应该指手画脚，但家长也要注意，不能只考虑是否独特，或有什么重大的意义，也要考虑到实际应用的情况，不能因为名字，影响了学生的发展。

起名最好以简单大气为主，既能让学生在考试中快人一步，也能规避不少社交问题，名字不只是一个代号，也是学生出生以来最先得到的礼物，还希望各位家长能谨慎对待。

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