名字是一个人的符号。有时候还没见面,光是名字就能给人初步的印象,所以很多父母给孩子起名字的时候都很慎重。
如果学生永远只接触家人,那么名字的作用似乎不大,但是进入学校后接触到同龄人和更广阔的世界,名字对学生来说就有了不同的意义。大多数家长爱自己的孩子,但基于一些传统思想,在给孩子起名时忽略了给学生带来的烦恼。
少女原来的名字是小姨子,20年后改名成功与否成为话题
受时代的影响,不同年龄段学生的名字也印有年表,这无可厚非,但有些父母保留着名字能达到自己心中想要的想法,过于落后的思想。
是来自河南的一名学生,听名字是一位非常可爱的姑娘,但从学生时代开始,她就非常抵触别人叫她的名字。因为她原来的名字是徒弟。
据说知识可以扩大学生的思维,虽然我并不认为小学全校这个名字有什么不同,但小学四五岁的时候她读了一本书,上面解释了招募弟弟的意义,招募弟弟是希望招募弟弟,明明是她的名字,但与她本人无关。
从此讨厌自己的名字。她本来学习成绩优秀,但在表彰大会上读到学生名字很抵触,不喜欢自我介绍,害怕别人嘴里冒出那个名字。
自卑的心情始终围绕着五福的学生时代,老师们也问“有弟弟吗”,同学们也会因为这个名字取笑她。这使人感到自己不受期待和祝福。
终于在20年后申请改名,成功摆脱了招募弟弟的身份,这一事实让我如释重负。21世纪的今天,几乎没有家长会有这种想法,但通过改名改名的网民们发现全国有不少相同的情况,引起了热议。
名字中含有家长的祝福,因此起名前要慎重
据统计,截至今年10月,一个省的小姨或招生的女生超过一万人,这只是一个省的数据,可以推测全国有多少同名的女生。这些名字没有带来父母的祝福,反而是更多的批评。
女名叫招生妹,无疑是重男轻女的产物,也有类似的“全儿”、“南南”
类的名字,当学生上学后接触到知识就会发现,自己的到来好像并不受期待,就连名字都是为了下一个弟弟而准备的。有人说但凡给孩子起这样名字的家长,多半都是没文化的,其实不尽然,以芃芃为例,本来爸爸给她准备的名字叫晨旭,非常好听,但是爷爷却决定叫招弟,奶奶觉得不好听曾想加个女字旁,结果爷爷却说“娣”寓意不好,有陪嫁媵妾的含义,可见并非是家长没文化,而是明知道却还是这样做了。
名字的使用时间大多数都是别人,给女孩起名叫招弟,可想而知在学生时代有多么害怕被人叫起,每一声招弟大概都在提醒学生自己的不受期待,名字是关乎个人并且包含父母祝福的代号,就算家长文化水平有限,想不出来什么好听的名字,取名的时候也应当多考虑孩子的将来,想想现在取的名字会不会给学生带来困扰。
或许有家长觉得学生矫情,不就是个名字吗?实际上简单的两个字,却会让学生自卑整个学生时代,心理上的失落会影响到学生的各个方面,如果家长希望学生好,还是要把学生的感受考虑进去,取名之前应当慎重。
【写在最后】
每一个生命来到这世上应该都是被期待的,虽然是家长赋予了学生生命,但是在成长过程中,学生也是作为个体单独存在的,家长对学生的爱体现在方方面面,名字也是其中之一,不少学生感慨自己的名字太过随意,也曾抱怨过家长的不用心,虽然家长总是哈哈一笑就过去,但是在学生心里多少还是有不开心的。
不管是男孩还是女孩,家长都对学生有照顾教育的责任,在男女平等的今天更是应该一碗水端平,给女孩起这样的名字,不但会让学生不开心,就算有了弟弟也会影响姐弟之间的感情,这是家长教育的失误。
不管是上学还是工作以后,名字都起到很关键的作用,能不能赢得别人的好印象,或者是被嘲笑都源于名字,如果家长发现学生对自己的名字很抵触,现在改名还不算晚,总之尽早给学生一个正常的名字,不要让名字成为学生的束缚。
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