给孩子起名是一门高深的学问，需要家长们认真研究。但是，有些家长有时会“拔刀攻击手”，或者根本不点名，最终导致学习和生活出现问题。史老师是最典型的例子。

审计老师姚女士结婚两年后积极准备怀孕，终于怀上了孩子，夫妻俩非常高兴，孩子三个月后开始给孩子起名字。

谢老师亲自定了词典，很多单词都觉得太俗气，或者说非常迂回，夫妻俩经常因为这个问题互相嘲弄，妻子也抱怨，这个姓很难取名字。有一天假期，夫妻俩坐在沙发上看宫廷剧，听到剧中一位大臣跪下说“谢祖论”。夫妻的心像心灵感应一样互相对视。“谢祖龙”真是个好名字。霸气独特。所以确定了那个名字。

转眼间，孩子到了上幼儿园的年龄，但用那个名字讲了一次笑话，说新生要点名，小隆回家对爸爸说：“今天老师不敢点我的名字，自己吃亏了。”夫妇先是哈哈大笑，觉得自己起的名字起了意想不到的作用，随后陷入了沉思。的确，这个名字霸气独特，但不适合用人名。最后，夫妇给孩子改名为“谢恩龙”，从此孩子也没有这样的苦恼。

那么，作为父母应该避免的错误命名方式是什么？

(1)名词组合谐音不好。

给孩子起名不仅要注意名字本身，还要注意阅读。不知道有没有不光彩的谐音，因为同岁音不好，所以成为同龄孩子中取笑自己孩子的地方，给孩子起不好听的外号，也不利于孩子的身心健康发展。

(2)名字虚假等待，过度流行。

名称过于新潮，过于追求独特，会给人一种奇怪的感觉。过分奇怪的话，不是追求新的流行，而是追求怪异。这样起名字看起来像大气，但实际上是学识浅薄的表现。就像上面说的“谢祖论”，称呼者会觉得自己不尊重，给人不好的印象。

(3)强行收集绕圈子的文字，认为是有内在的。

很多人起名的时候喜欢在《诗经》或《离骚》找，认为这些名字有意义，有文化底蕴，但其实我们最不能忽视的是名字只是称呼，因为是称呼，所以乖乖叫很重要，所以不要生硬地放几个。

如果你是私人老师，你会给孩子起什么名字？

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