八年级语文下册古诗文名句默写
1.__关关雎鸠__,在河之洲。__窈窕淑女__,君子好逑。
2.求之不得,__寤寐思服__。悠哉悠哉,__辗转反侧__。
3.参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,__琴瑟友之__。
4.参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,__钟鼓乐之__。
5.__蒹葭苍苍__,白露为霜。所谓伊人,__在水一方__。
6.溯洄从之,道阻且长。溯游从之,__宛在水中央__。
7.蒹葭萋萋,__白露未晞__。所谓伊人,__在水之湄__。
8.溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,__宛在水中坻__。
9.微君之故,__胡为乎中露__?
10.微君之躬,__胡为乎泥中__?
11.__青青子衿__,悠悠我心。
12.纵我不往,__子宁不嗣音__?
13.挑兮达兮,__在城阙兮__。
14.一日不见,__如三月兮__!
15.__城阙辅三秦__,风烟望五津。
16.与君离别意,__同是宦游人__。
17.海内存知己,__天涯若比邻__。
18.__无为在歧路__,儿女共沾巾。
19.八月湖水平,__涵虚混太清__。
20.__气蒸云梦泽__,波撼岳阳城。
21.__欲济无舟楫__,端居耻圣明。
22.坐观垂钓者,__徒有羡鱼情__。
23.__吏呼一何怒__!妇啼一何苦!
24.夜久语声绝,__如闻泣幽咽__。
25.__八月秋高风怒号__,卷我屋上三重茅。
26.茅飞渡江洒江郊,__高者挂罥长林梢__,下者飘转沉塘坳。
27.公然抱茅入竹去,__唇焦口燥呼不得__,归来倚杖自叹息。
28.俄顷风定云墨色,__秋天漠漠向昏黑__。
29.__布衾多年冷似铁__,娇儿恶卧踏里裂。
30.床头屋漏无干处,__雨脚如麻未断绝__。
31.自经丧乱少睡眠,__长夜沾湿何由彻__!
32.安得广厦千万间,__大庇天下寒士俱欢颜__! 风雨不动安如山。
33.__何时眼前突兀见此屋__,吾庐独破受冻死亦足!
34.满面尘灰烟火色,__两鬓苍苍十指黑__。
35.可怜身上衣正单,__心忧炭贱愿天寒__。
36.夜来城外一尺雪,__晓驾炭车辗冰辙__。
37.__翩翩两骑来是谁__?黄衣使者白衫儿。
38.__手把文书口称敕__,回车叱牛牵向北。
39.__半匹红纱一丈绫__,系向牛头充炭直。
40.清晨入古寺,__初日照高林__。
41.__曲径通幽处__,禅房花木深。
42.山光悦鸟性,__潭影空人心__。
43.万籁此都寂,__但余钟磬音__。
44.__青山横北郭__,白水绕东城。
45.此地一为别,__孤蓬万里征__。
46.__缺月挂疏桐__,漏断人初静。
47.谁见幽人独往来,__缥缈孤鸿影__。
48.惊起却回头,__有恨无人省__。
49.拣尽寒枝不肯栖,__寂寞沙洲冷__。
50.驿外断桥边,__寂寞开无主__。
51.已是黄昏独自愁,__更着风和雨__。
52.无意苦争春,__一任群芳妒__。
53.__零落成泥碾作尘__,只有香如故。
八年级下册
1.芳草鲜美,__落英缤纷__。
2.土地平旷,屋舍俨然,__有良田、美池、桑竹之属__。
3.__阡陌交通__,鸡犬相闻。
4.__黄发垂髫__,并怡然自乐。
5.伐竹取道,下见小潭,__水尤清冽__。
6.青树翠蔓,__蒙络摇缀__,__参差披拂__。
7.潭中鱼可百许头,__皆若空游无所依__。
8.日光下澈,__影布石上__。
9.潭西南而望,__斗折蛇行__,明灭可见。
10.其岸势犬牙差互,__不可知其源__。
11.凄神寒骨,__悄怆幽邃__。
12.鲲之大,__不知其几千里也__。
13.怒而飞,__其翼若垂天之云__。
14.水击三千里,__抟扶摇而上者九万里__。
15.__是故学然后知不足__,教然后知困。
16.知不足,__然后能自反也__;知困,__然后能自强也__。
17.大道之行也,__天下为公__。
18.选贤与能,__讲信修睦__。
19.是故谋闭而不兴,__盗窃乱贼而不作__,故外户而不闭。
20.千里马常有,__而伯乐不常有__。
21.祗辱于奴隶人之手,__骈死于槽枥之间__。
22.马之千里者,__一食或尽粟一石__。
23.且欲与常马等不可得,__安求其能千里也__?
24.策之不以其道,__食之不能尽其材__,鸣之而不能通其意。
25.其真无马邪?__其真不知马也__!
八年级下册
1.《关雎》中由雎鸠鸟引起美好联想,表现男女爱情的千古名句是:__关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑__。
2.《蒹葭》中表现主人公对心上人思见心切、望穿秋水的诗句是:__所谓伊人,在水一方__。
3.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的诗句是:__微君之故,胡为乎中露?微君之躬,胡为乎泥中__。
4.《子衿》中“__一日不见,如三月兮__”的内心独白通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将主人公强烈的情绪形象地表现了出来。
5.《子衿》中运用假设语气、让步的姿态发出强烈反问的诗句是:__纵我不往,子宁不嗣音?纵我不往,子宁不来__。
6.《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是:__与君离别意,同是宦游人__。
7.《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就算在天涯海角也还像近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的名句是:__海内存知己,天涯若比邻__。
8.《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔的诗句是:__气蒸云梦泽,波撼岳阳城__。
9.《望洞庭湖赠张丞相》中表现诗人渴望出仕而无人引荐的诗句是:__欲济无舟楫,端居耻圣明__。
10.《望洞庭湖赠张丞相》中运用隐喻的手法,表现诗人想做官而没有途径的诗句是:__坐观垂钓者,徒有羡鱼情__。
11.《石壕吏》中提示“吏”和“老妇”矛盾尖锐的诗句是:__吏呼一何怒,妇啼一何苦__。
12.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民、博大宽广胸襟的名句是:__安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜__。
13.《茅屋为秋风所破歌》中袒露诗人“忘我为人”的阔大胸襟和恤民情怀的句子是:__何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足__。
14.《卖炭翁》中描绘卖炭老人的矛盾心理的诗句是:__可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒__。
15.《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜的劳动者形象的诗句是:__满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑__。
16.《卖炭翁》中通过表明卖炭翁愿望的卑微表现生活的贫困的诗句是:__卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食__。
17.《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的诗句是:__曲径通幽处,禅房花木深__。
18.《送友人》中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句是:__挥手自兹去,萧萧班马鸣__。
19.《送友人》中以浮云孤飞喻游子之心,以落日将下、依依不舍喻故人之情的诗句是:__浮云游子意,落日故人情__。
20.《卜算子·黄州定慧院寓居作》中营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫的句子是:__缺月挂疏桐,漏断人初静__。
21.《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表达作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的句子是:__拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷__。
22.《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是:__无意苦争春,一任群芳妒__。
23.《卜算子·咏梅》中借写梅花凋落的情景来表达词人至死不变的爱国之心的句子是:__零落成泥碾作尘,只有香如故__。
1.《桃花源记》中描写桃花林优美景色的句子是:__夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷__。
2.《桃花源记》中描写桃花源美好的自然环境的句子是:__土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属__。
3.《桃花源记》中表现桃源人精神风貌的句子是:__黄发垂髫,并怡然自乐__。
4.《桃花源记》中表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是:__便要还家,设酒杀鸡作食;余人各复延至其家,皆出酒食__。
5.《小石潭记》中作者给小石潭取名的依据是:__全石以为底__。
6.《小石潭记》中描写小石潭周围的环境的句子是:__青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂__。
7.《小石潭记》中以潭中游鱼的活动反衬潭水清澈的句子是:__潭中鱼可百许头,皆若空游无所依__。
8.《小石潭记》中描写溪流曲折的句子是:__斗折蛇行,明灭可见__。
9.《北冥有鱼》中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,直上九万里的高空。即使如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:__水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也__。
10.《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法,以“嘉肴”类比“至道”,说明实践出真知的道理的句子是:__虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也__。
11.孟子曾说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。”《大道之行也》中与之意思相近的句子是:__故人不独亲其亲,不独子其子__。
12.《大道之行也》中的总括句是:__是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同__。
13.《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是:__世有伯乐,然后有千里马__。
14.《马说》中描写未被伯乐发现的千里马悲惨遭遇的句子是:__祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间__。
15.《马说》中写千里马被埋没的直接原因的句子是:__食不饱,力不足,才美不外见__。
16.《马说》中写千里马被埋没的具体表现的句子是:__策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意__。
17.《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子是:__食马者不知其能千里而食也__。
18.《马说》的主旨句是:__其真无马邪?其真不知马也__。