每当过年的时候，大家都会谈论一个话题，就是现在过年的时候，& amp# 039；燕美& amp# 039；没有。

燕尾是我们中国人不能放弃的感情：春联、莲花、鞭炮、庙会、还有灯笼。都是我们记忆中年味道的元素，但无论春节形式如何变化，暖味始终贯穿其间。

今天给大家分享这本年味十足的绘本《打灯笼》。

厚厚的白雪、忙着拜年的人群、绚烂的烟火、不同式样的灯笼……

大家一定感受到了久违的年味吧，也能感受到主人公招娣对过年的这种复杂的心情，

这不是一本简单的描绘过新年的民俗绘本，而是“在这白雪世界里，有一个小女孩，深爱过她的小灯笼，离别过她的小灯笼。

她随着一个个新年的到来与离去而慢慢长大，始终在灯笼的亮光中怀抱希望：美好易逝，但一定会再来。”这是一个关于成长的故事。

先给大家科普一下“打灯笼”这个民俗，陕西关中民间的风俗“打灯笼”，可远溯至汉代上元节的习俗“燃灯”。

自汉以来，历朝历代均沿袭不衰，燃灯时间也因时因地略有参差。

民间一般从正月初三起，开始送灯笼活动。灯笼的样式以宫灯（圆灯，火红色，故俗称“火罐”）、盆灯（因其形如牛粪，故俗称“牛粪”）为主。

一般是舅舅送给外甥或外甥女，送一对灯笼，10根蜡烛，连送12年。

孩子接到灯后，每晚打灯笼成群结队玩耍嬉闹，直到正月十五。这是一年灯节的最后一夜，故称“完灯”，意思是今年的灯节已尽。

因此每个孩子都要尽情玩灯，直至把灯烧掉——民间习俗认为，如果来年打旧灯笼，舅舅就会害红眼病。

不知道大家所在的地方有没有这样的风俗呢？

对于画家朱成梁老师来说，为了更好地了解当地的风情，寻找画面，去了作者的家乡陕西省武功县采风。

这次采风给朱老师很大的灵感，采风中看到的好多元素都画在了他的画里，比如：当地的老房子非常有特色，黄泥土的外墙，木窗户、木梁，在大雪的覆盖下很美。

招娣的家

书中出现了很多的灯笼，有莲花灯、西瓜灯、牛粪灯等等，不过这都是以前的式样了，现在这样的灯笼都没有，只有一些老人小的时候才打过，是出版社找到村里的老师傅，根据他们的描述，朱老师现场画出来，最终确定了灯笼的形象。

一场成人对童年的怀念！

佩戴悟空面具、手舞金箍棒的男孩，憨憨的毛驴、喳喳的小鸟，还有孩子们手里高举的糖葫芦、挥舞的烟花棒，相信每一个成年人看完后都会回忆自己小时候的情景，不单单是过年的场景。

给孩子一次中国式的新年祝福与中国传统文化的熏陶，

虽然朱成梁老师画的是中国农村的春节，可是，热爱生活的人们，特别是孩子们，对新年的无比期盼，却是同样斑斓的。

灯笼、烟花、过节才穿的新衣裳，这些中国元素装点着寂寥的冬夜，赋予节日以郑重的仪式感。

作者借小女孩招娣从期盼挑灯笼，到点亮、燃烧、熄灭，再到重新心怀期待的温暖描写，表达了对传统渐渐丢失的一种不舍，淡淡的离别乡愁以及在怀抱希望中慢慢长大。

关于成长——跟随这个女孩一起经历着等待、点亮、燃烧、熄灭以及怀抱希望。

当合上这最后一页时，读者忽然也读懂了：读懂了第一页的“天地浩然”——在这白雪世界里，有一个小女孩，深爱过她的小灯笼，离别过她的小灯笼。

她随着一个个新年的到来与离去而慢慢长大，始终在灯笼的亮光中怀抱希望：美好易逝，但一定会再来。