【编者按】为更好地继承传统文化、弘扬美德家风，人文之光网将连载北京社科普及系列丛书《家训》。本期将继续推出第三章《勉学》。
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“人非生而知之，生而能之；皆是学而知之，学而能之。”天地之间，没有什么生而知之的人，后天的学习，才是获得知识的唯一途径。在这个问题上，即便是所谓的“圣人”也不例外。如果“圣人”是可以生而知之的，那孔子何必说自己“十有五而志于学”，而且“学而不厌”呢？“圣人”尚且不能“生而知之”，那无论是泛泛的“智能之士”，还是凡夫俗子，就更是“不学不成，不问不知”。正因为如此，汉代的王充说：“人才有高下，知物由学。”即要想了解事物、知道事情、懂得事理，学习才是唯一的途径。无论名人、伟人，还是普通百姓，都是如此。
中华传统文化特别注重“学”及其意义。《论语》开篇就表明，学习是一件快乐的事情，是人生的一种享受。曾子也说“君子爱日以学”，荀子则说“学不可以已”，学习被看作是一个人终身的使命。周秦两汉六朝诸子，则不乏《劝学》《勉学》《勖学》《讃学》的篇什。身处知识日新月异的信息时代，我们更应珍惜时光，爱日以学，养成良好的学习习惯，学会学习，终身学习，广采博收，厚积深累，以开阔眼界，恢弘器识，优化素质，增长本领。
【家训格言】
玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。——《礼记·学记》
人之能为人，由腹有诗书。——（唐）韩愈《符读书城南》
不患人不知，惟患学不至。——（宋）范质《诫儿侄八百字》
大志非才不就，大才非学不成。——（明）郑晓《训子语》
多读书则气清，气清则神正，神正则吉祥出焉。——（明）吴麟徵《家诫要言》
君子有三可惜：此生不学，一可惜；此日闲过，二可惜；此身一败，三可惜。——（清）祝邦基《裕后格言·训子孙》
诗书不可不读，礼义不可不知。——东四街道二条社区孟养玲
活到老，学到老，闭门造车不算巧。——东四街道二条社区张淑凤
欲高门第须为善，要好儿孙必读书。——东四街道二条社区李彩铃
刀不磨要生锈，人不学要落后。——东四街道二条社区吴炳光
金山银山，不如书山；吃好穿好，不如书读好。——东四街道南门仓社区赵淑凤
勇于求知的人，决不至于空闲无事。——东四街道南门仓社区丁秋萍
书到用时方恨少，切莫到老空自叹。——东四街道南门仓社区王金莲
【家训故事】
匡衡：凿壁偷光苦读书
中国古代有很多勤学的故事，一些贫困家庭的子弟，往往克服各种困难，坚持读书。汉代的匡衡，就是其中的一个典型。
匡衡小时候就非常喜欢读书，可是他家世代务农，家境贫寒，买不起蜡烛。一到晚上，就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光。他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来。匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。
同乡有户人家，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡提出到他家去做工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样。他说：“我不想要工钱，只希望您能把家中的书都借给我读，我就心满意足了。”主人听了，被他那种勤奋好学的精神所深深感动，只要他想看的书，都借给他读。
经过孜孜不倦地勤奋学习，匡衡后来成了一名知识渊博的经学家，官至丞相。
曹宝鑫：学习要勤奋
八条社区的曹宝鑫，自小生长在潮白河畔的农村。潮白河，是一条有着“北京莱茵河”之称的美丽河流。几十年来，潮白河两岸的变化，不仅巨大，而且令人惊喜。如今，曹宝鑫已鬓髪染霜，但他对童年时代的很多趣事仍记忆犹新，尤其是祖辈立下的家训，他一直努力遵循，其中重要的一点是勤奋学习。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这千古名言，是历代学子的座右铭。曹宝鑫五岁时，进村里私塾学习，读了三年书。启蒙书是《百家姓》《千字文》《三字经》《弟子规》这几本，他背得滚瓜烂熟，但并不懂其中的意义。他的先生不给讲解，也不教授别的，只是让他们背诵。
不过，说起来曹宝鑫算是幸运的，因为除了私塾先生，家里还有一位老师，这就是他父亲。当年，他父亲在村里算是个文化人，不但是村干部，还是学校校长。父亲教他写毛笔字，教他打算盘。每天放学回家后，曹宝鑫要先在父亲面前背诵一遍书，然后父亲再开始教他磨墨。曹宝鑫至今还清楚地记得，父亲告诉他的研磨的要领：砚台里放水要逐渐添；右手悬腕，攥住墨块朝一个方向在砚池里平磨；稀稠要以写出的字为准，墨稀了字会洇纸，墨稠了又会拉不开笔。父亲又教他拿毛笔的姿势和写字的方法：写字前，先要平心静气，稳定下情绪；站或坐要端正，笔杆对着鼻尖，手腕悬起；笔蘸墨要适量；横平竖直，起笔要稳，顿笔要用劲，收笔要准，笔划不准重描，要一气呵成。父亲拿起笔来给他做示范，并写了“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”这20个字，让他每天写5遍。字要求大小写一致，笔划多少写一致。刚开始，年幼的曹宝鑫笔划掌握不准，字写得歪七扭八，像蜘蛛爬似的。父亲耐心地指出不足、需要改进的地方。经过两三年的训练，曹宝鑫写出的字渐渐像样了。这时，父亲买来各种字帖做教材，要曹宝鑫临摹，并将每年春节写对联的任务也交给了他。
父亲还教他打算盘。要熟练掌握这一运算工具，首先是学口诀。每天晚上，父亲教他乘法口诀，学会后要背诵，先正着背，后倒着背，从一到九，背得不许打磕。随后要学的是珠。算盘上边是两粒，下边是五粒；上边是十位，下边是个位。然后是练手法。五个手指要一齐动，轻巧地拨动珠子，逢十进位。先学加减法，后学乘除法。要手到、眼到、口到，不准念错一个数字，不准打乱一个珠子。学习时要由慢到快，必须每天练习，噼哩啪啦的由一加到九十九，再倒退减下来，直到一为止。后来，父亲又教他学“斤称留法”，因为当时使用的度量衡是16两为1斤，从1至16有一口诀，要求背得干脆利落，买卖东西的时候才会算账。
儿时的这些学习经历，对曹宝鑫来说，现在想来真是苦中有乐，充满了甜蜜。后来，由于母亲因病去世，曹宝鑫中学都没有读完，就离开了顺义家乡。1952年，他进京参加工作。虽然文化水平很低，但是曹宝鑫坚持读完职工夜大，并于1964年参加了中国共产党。他本着先辈的教诲，积极做事，勤奋学习，诚实做人。曹宝鑫一生都在从事媒体宣传工作，默默地奉献自己的一份力量。退休后，曹宝鑫心想：活到老，学到老，学习永无止境；岗位退休了，思想境界不能退休。于是，又去东城区老年大学学习。他说：“我要继续学习，给儿孙做个好榜样。”
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