生日诵诗是新教育晨诵项目中的一朵奇葩，散发着持久而迷人的香味，也是最富有特色、最受孩子们欢迎和期待的一种晨诵形式。在孩子们过生日时，精心选择一首诗，生日当天老师及全班同学把这首诗读给他听。今天恰逢我们的孟子程、任静怡、孙旭过生日，在同学们给他（她）们送出生日祝福的同时，我也为他（她）们撷取部分儿童诗加以改编，以期在孩子的生命中添几许靓丽的色彩。

《在枝头》

——送给孟子程的生日诗

枝头，有谁在轻轻摇动？

那儿跑过看不见的风，

枝头，钻出了嫩芽，

春天在那儿萌生。

枝头滴下春雨，

如珍珠般晶莹，

枝条伸长了一分，

大树多了一圈年轮。

树梢像高扬的小手，

留住阳光，留住春风，

留住回归的候鸟，

在枝头，留住一串串歌声。

亲爱的孟子程啊，

你是长了一轮的小树，

你是钻出嫩芽的枝条，

你高扬起小手，

留住了一切。

于是，

一切为你而歌：

祝你生日快乐！

祝你生日快乐！

《用绳子牵着的月亮》

——送给任静怡的生日诗

我是可爱的任静怡，

月亮和我真要好：

我走，

它也走，

我停下，

它也停下。

它是我用绳牵着的

一只小白狗；

它是我用线栓着的

一个小气球。

我睡的时候把它栓在枕头边，

月亮一夜之中，

悬在我的小床上空。

我们聪明的任静怡，

月亮和你真要好：

你走，

它也走，

你停下，

它也停下。

它是你用绳牵着的

一只小白狗；

它是你用线栓着的

一个小气球：

你睡的时候把它栓在枕头边，

月亮一夜之中，

悬在你的小床上空。

今天它又来到窗外，

轻轻地对你说：

亲爱的任静怡，

生日快乐，

天天快乐，

永远快乐！

《风和水还有娃娃》

——送给孙旭的生日诗

在《格林童话》书中

轱辘轱辘

转圈圈的是谁呀？

是孙旭。

绕着滑梯

轱辘轱辘

转圈圈的是谁呀？

是孙旭。

围着苹果树

轱辘轱辘

转圈圈的是谁呀？

是想吃苹果的孙旭呀。

适合的生日诵诗，可以为一个孩子带来感动，他会因为这样的诗歌而添加诗意与坚强。而师生的关系，学生之间的关系，又会因这样的相互吟唱，而达到一个令人憧憬的境界。我们要经常在孩子需要的时候把诗送给他，让生日诗不断地唤醒孩子。当孩子遇到困难与挫折时，我们把诗再次送给他。当孩子取得进步时，我们把生日诗又送给他，让孩子获得新的力量，在鼓励中一步步成长！