#什么样的学习是有意义的学习？#

什么样的学习是有意义的学习，乍一看这个问题，给我的直观感受是，以导向或某种目的，将学习内容分为三六句等，从中找出什么意义并进行比较。对于学习内容，不管学什么，只要自己喜欢就有意义。

再看这个问题，我就想到了孔夫子的那句名言：学而时习之，不亦说乎。学习一些东西同时也要按时复习，这不也是很开心的事情吗，这句话这么解释总有点直白，我觉得老夫子这里的“悦”最少有两层意思，第一层就是自己喜欢学习，喜欢接触新事物，孔子年少时勤修六艺，成为一个精通六艺本领高强的人，也就是说人要有学习的动力，这个动力最好就是自己喜欢，自己愿意。第二层就是反复的学习也十分开心，不觉得枯燥，自然而然地坚持，不是断断续续，无论是孔子向师襄子学琴还是晚年对《易经》韦编三绝，都展现了孔子反复学习，不知疲倦，在学习中悠然自得，在悠然自得中学习，后辈可以想象孔子学习时的开心。

什么学习是有意义的学习，就是能让自己开心的学习，哪怕是反复学习也乐得其中，长期学习更开心，自己之所以开心就是因为愿意反复学习，学习意义的精髓在于我开心、我愿意。