以下是本人通过家长发给全班家长的家庭教育格言和教育建议，之前已经整理了两篇(共76条)，下面是第三部分(34条)，供同行或家长参考。

1.支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信。因为，教育需要合力。

2.和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安、再见”等等。

3.人的潜能是无限的，不要因为孩子考得不好而认为孩子没有出息。

4.告诉你的孩子，结果并不重要，尽力而为就可以了。

5.尽力给孩子安排一个安静、独立的学习空间，减少干扰。

6.注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

7.每个孩子都是要面子的，都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

8.和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习氛围很重要。

9.现代家庭教育要把培养两代人的美好品德与身心健康放在第一位！

10.遇事要与孩子多商量、多交流，要为孩子制定一个切实可行的符合实际的奋斗目标。

11.孩子的学习成绩出现波动时，不要埋怨指责，要以鼓励为主，想办法为主，和孩子一起分析原因，落实行动，关健是下一步怎么办？

12.家长要给孩子做出榜样，比如在孩子学习的时候，家长坐下来看看书、读读报纸，这本身对孩子的学习就是一个影响。

13.怎样和孩子交朋友？倾听孩子的诉说；欣赏孩子的进步；和孩子心理换位；与孩子讨论问题。

14.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

15.在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。

16.禁止孩子上网玩游戏，初中阶段不提倡给孩子配手机，因为网络、手机直接分散孩子学习的注意力。

17.教育孩子要有感恩意识。会感谢别人的学生心理素质好，心态平和，更容易得到别人的帮助，从而形成良性循环，为自己成功的人生打下良好的基础。

18.成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账。

19.勿无微不至关怀，让孩子随年龄增长，逐渐学会自理生活，如穿衣、叠被、洗手帕、拖地板，做些简单家务劳动，有利于责任心的养成。

20.对孩子追求知识、发展智力产生影响的首先不是家长的学历、文凭，而是家长对文化的态度，家长是否求知若渴，是否重视学习。

21.在孩子失意的时候，家长就应该给孩子具体地分析原因，肯定孩子任何值得肯定的地方，让他们觉得自己还是不错的，至少在父母眼里是如此。

22.教育要要取得理想的效果，必须达到学校和家庭教育高度的一致性，教师要提高自己的育人水平，家长也要有良好的育人素养。

23.父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样。

24.一心不能二用。学习（如读书、思考、解题）的时候必须保持安静，这是高效学习、深度思维的前提。

25.进取心只能来自成功的体验。如果孩子总比不过别人，也要让他经常有超越自我的成功体验。比如，原来不及格，现在考70分了，也是一种了不起的成就。

26.学习效率与情绪有很大关系。心情轻松愉快，充满自信，抛开烦恼，一心向学，学习效率就会大大提高。

27.有目标不一定高效，但没有目标肯定低效。让孩子自己给自己定一个合适的目标，比什么都重要。

28.好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。对孩子的教育要注意艺术，七分优点，三分不足，这样的话就容易被孩子接受。

29.孩子学习效率的高低取决于基础和兴趣，更取决于理想和目标。有目标才会有主动，有主动才会有效率，有效率才会有效果。

30.在家中禁止孩子说粗话、骂人话，提倡使用你好、谢谢、再见、对不起等礼貌用语。让礼貌语言形成习惯，成为素质，有助于孩子更好地适应学校、立足社会。

31.别让晚饭时间被电视毁了。享受饭桌上的家庭生活，分享当天的经历，分享未来的计划，把晚餐时分作为滋养你身体、精神和意志的时间。一定要关掉电视！

33.学习和工作一样，努力只能做对，完成任务，工作合格，用心才能做优，成绩优良，出类拔萃。学习的过程，用眼睛看，用嘴巴读，或用手抄写，都是辅助手段，真正的关键是用脑子去想！

34.归因决定人的思想和行动。有的孩子成绩不好，归因于自己主观努力不够，这个孩子就有希望，有信心，还能向前。若归因于自己脑子笨或其它主观努力无法解决的原因，就会丧失信心，不思进取。所以家长要引导孩子科学分析，积极归因，把孩子的潜力发挥出来。