2020年高考已经公布，很多考生考上了心仪的大学，即将踏上人生的另一条旅行道路。

回首中学的6年时间，同学们都感慨万千，成绩的取得靠的是自己的付出，也少不了园丁的汗水。因此，孩子们想出了各式各样的方式来谢师，送花、摆谢师宴，似乎都显得有些落俗套，于是有些同学便想到了写诗。

千年文坛中，其实有不少谢师恩的作品，但大家印象最深的应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。然而，李商隐这首《无题》本意是写一段缠绵的爱情，用在歌咏园丁上有点儿牵强。再说在这么欢快的日子里，非得扯到泪始干、丝方尽之类的，似乎有点儿扫兴。与其这样，那倒不如自己写一首，才算有诚意。

然而说起来容易，做起来却并不易。每年都会有不少学子给老师写诗，但真正能火起来却并不多。如果要说近几年最有意思的谢师诗，或许要算郑州2017年高考状元罗仪涵写的一首作品。

这首诗是她在2016年写的，送给她的英语老师。全诗一共8句56个字，下面还特意加上了9条注解。当时马老师看到这首诗后表示：教过你我骄傲。一年后，在2017年的高考中，罗仪涵以658分的成绩成为了当年郑州文科的高考状元，果然成了老师的骄傲，这样的结局让网友大呼暖心。那么当时罗仪涵到底写了什么？水平如何？让我们来读一读这首诗：

《赠吾师马艳》

马跃檀溪过五关，艳惊四座才翩翩。

桃花春风一壶酒，李杞南北十年间。

留鹰何意志南冥，念巢自有曲中情。

心堑飞流落九天，田家四月把禾拣。

初读这首七言古体诗，或许会觉得字句平淡，但把每句首字连起来读，就会发现它的高明：原来这是一首藏头诗，藏着的正是：马艳桃李留念心田。马艳是老师的名字，桃李之情留于学生心田。再细品这字句，是既有典故又有意境，写得有意思。

首句“马跃檀溪”是三国的一个典故，昔日蔡瑁引军追刘备，刘备跨上的卢马仓惶而逃，路过城西檀溪时，人和马都陷入了水中，刘备大呼马的名字，的卢马一跃而起，带着刘备成功离去。因为这件事，的卢马也成了三国名马。

罗仪涵在对这句诗的注解中表示，马老师就是自己的恩人，正如的卢对刘备一样。同时，罗仪涵还在注解中跟老师开起了玩笑，称自己过的“五关”分别是英语试题中的作文题、阅读理解题、完型题、改错题、填空题。

三、四两句则更是高明，一连用化用了两句诗。“桃花春风一壶酒”以及后面的“十年间”，化用的是北宋文人黄庭坚《寄黄几复》一诗中的名句“桃花春风一杯酒，湖夜雨十年灯”。这句诗自公元1085年问世以来，受到了众多文人的推崇，也不断被宋、元、明、清文人模仿，但却鲜有能仿出水平的。

此次咱们这位高中女生，把前7个字中的“杯”改成了“壶”，又把“江湖夜雨”改成了“李杞南北”，十分高明。“李杞南北”取自《诗经》，原句是：南山有杞，北山有李。黄庭坚这歌颂友情的诗句，本来有些凄苦，这样一改后就变成了一首洋溢着快乐的诗句，也有了美好的寓意，确实改得地道。

五、六两句一样是妙笔！“留鹰何意志南冥”化用的是《庄子.逍遥游》中的典故，意思是：“我知道老师会舍不得我，但想到我的前程，便会默默地希望我能翱翔于天空。”后一句“念巢自有曲中情”，写的是学生对老师的不舍，虽终将如鹰般飞去，却永远不忘老师的恩情。这两句的对仗工整，读来朗朗上口。

最后两句，前半部分写学生的心情，如飞流的瀑布一样，满心期待。后半部分写老师，她又将迎来新的学生，继续履行园丁的责任，全诗至此落笔。

此诗围绕着老师和学生的感情来抒写，在遣词方面，虽看上去平淡，但却句句有乾坤，几个典故的使用更是精妙得很。同时对黄庭坚诗的模仿，也是颇有意思。一名高中生有这样的文字功底，难怪马老师说教过她是自己的骄傲，也难怪她能成为高考文科状元，确实是有这个实力。

罗仪涵这首诗，虽然无法与唐宋先贤相提并论，但它的存在却让我们看到了希望。只要感情真挚，有扎实的文学功底，咱们的孩子们也能写出好的诗作。这首作品大家觉得如何？欢迎讨论。