今天给学生们鲁迅老师的《故乡》是小说集《呐喊》最具代表性的作品。
同时也是一篇人物描写非常典型的范文。小说的三要素：情节，人物，环境。其实用在记叙文正契合了叙事和描写，把人物放到故事里来体现，用环境来表现人物烘托情感，推动情节发展。从某种意义上来说，是相通的。
今天我们只谈其中一点：人物外貌描写。
文中重点刻画的只有两个人：杨二嫂和闰土，却写了七八页。为啥？用到了对比。
以前的杨二嫂：豆腐西施，美丽安静。
现在的杨二嫂：圆规，尖酸刻薄，爱占小便宜。
少年闰土：活泼可爱，生机勃勃。
中年闰土：麻木愚昧，深受封建迷信毒害。
为啥会这样？这里涉及到主题，我们姑且不谈。我们看两段人物外貌描写。
“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”
这就是一个好不讲究的，尖嘴猴腮，尖酸刻薄，廋骨嶙峋的农村妇女杨二嫂，不再安静美丽，涂脂抹粉，终日坐着的杨二嫂了。
再看一组闰土的前后对比外貌描写。
“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很多深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”
这一段对于闰土的外貌描写，抓住了闰土的脸，眼睛，服饰，手对比来写。把闰土生活的艰难劳碌，长期遭受现实拷打，贫苦农民形象给表现得淋漓尽致。
中学生写作文，每天跟着老师学习一招就行，主要在于学以致用，慢慢积累。
练习：写自己家人的外貌，要求注意前后对比，抓住特征，100字左右。
花开的表情，佛系老师，知性女子。写平生经历和人间悲欢，如若你也喜欢，关注我。