娘两人制作了迟钝的冰斗板

这次正月严格地说只休息了两天。

一家四口开车往爸妈家赶去，卢先生开车，大宝坐在副驾驶座位，我和二宝坐在后排座椅上。

可能是因为我陪二宝一起坐在后排的机会比较少。这一次，二宝可算是逮着机会了，在后排各种折腾，一会儿要我抱着，一会儿挤在我和车门子的夹缝里，一会儿拿脚臭我，一会儿要我出个脑筋急转弯，一会儿一把抓住我的头发，要和我说悄悄话……

我终于被小家伙儿成功地激起了一丝火气，脑袋里出现胖虎被它的幼崽各种蹂躏的漫画，心里佩服胖虎的淡定，我觉察到自己要变脸了。电光石火间小家伙儿就开始做出难过的样子了，这是秒懂我的情绪啊！我也瞬间意识到，小家伙儿是觉得我在用眼睛打他了。

“哼，我不喜欢你了！”小家伙儿生气了，紧接着脱口而出的一个充满爆破力量的字“滚！”小家伙用这个最有杀伤力量的词，表达自己的愤怒。这一刻，还真让我体验到自己有一点受伤。我试图拥抱一下他，小家伙儿挣扎了几下，在我怀里安静了下来。

“宝贝儿，大家生气的时候都说啥呢？”我意识到小家伙儿的愤怒表达方式是从我们大人这里学习来的，尤其是这个“滚”字。

“大家生气的时候都说屁，哈哈哈！”小家伙儿又开心地玩闹起来。

“那爸爸生气的时候，会说啥呢？”

“爸爸生气会说，‘滚！’，‘你有毛病呀！’”小家伙儿模仿卢先生的生气表达，惟妙惟肖。我抬头看了一眼卢先生，虽然是一个侧脸，但是能看到卢先生有那么一丝不好意思。

“那姐姐呢？”

“姐姐会说，‘吵死了！’”不得不说，小家伙儿连姐姐的语音语调语气都学得很到位。“好像是这样。”姐姐认同地回应了一句，回头瞟了弟弟一眼。

“那其其生气的时候呢？”

“他生气的时候会说，‘哼！我不喜欢你了！’，‘哼！我不跟你玩了！’”姐姐模仿弟弟的语气来了一句，那也是相当的到位。看来这姐弟俩对彼此都是十分了解。

“那妈妈生气的时候呢？”

“妈妈生气的时候……”小家伙儿半天没吱声，估计是没归纳起来。倒不是我很少生气，而是我生气的时候，表达方式很多变，有时候是皱眉瞪眼，有时候是能够语言表达，有时候不吱声，很多时候表达方式得看我当时的身体状态与对自己的情绪接纳程度。

“那爸爸高兴的时候，会怎么样呢？”小家伙儿想了半天，没有回答。

“是哈哈大笑吗？”我试图启发小家伙儿，不过小家伙儿还是没有回答。

“那姐姐高兴的时候呢？”

“姐姐没有高兴的时候。姐姐总是凶我。”小家伙儿脱口而出。

“嗨，我哪里没有高兴的时候！我高兴的时候你看不见，好吧！”姐姐辩驳道。

“我知道了，姐姐在学校里很高兴。”

姐弟俩又一次开启掐架模式。过后，二宝坐在我身上，把小脚丫子悄悄伸到姐姐耳朵边，偷偷地臭姐姐，算是报了掐架的仇。

今天这一个小插曲，全家人都受到了启发。很多时候，我们连自己都不了解自己的情绪表达方式，尤其是负性情绪，但是孩子看在眼里记在心里，并且学以致用。

模仿是孩子们学习的基础。正如一位著名的心理学家所说，“一切事物不是发明，就是模仿。”这也是为什么对孩子来说，父母的言谈举止就是孩子模仿学习的对象。对小孩子讲道理效果往往不如行为示范，身教重于言教。

对这个小插曲，还有一个体验就是，孩子对负性情绪的感知与记忆相比于正性情绪有明显的优势。

“痛苦的记忆刻骨铭心”，这也是人类千百万年进化的印记。人类祖先生存的环境是如此恶劣，要想生存下来，就需要彼此交往合作，依靠团队的力量。而与人交往，离不开对对方情绪的觉察，尤其是愤怒这样的负性情绪，这种情绪往往意味着不友好，可能会被排除团队之外，而落单意味着死亡。这种印记就这样留在了人类的基因中。

感谢孩子，又给我上了生动的一课。宝贝儿，我们相互陪伴着一起成长。