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【表达孩子不懂感恩的句子】专题人生箴言:不懂得感恩的人一定要远离

时间:2023-01-26 07:38:35 阅读: 评论: 作者:佚名

在上海工作的一名女性今年37岁。她有一个弟弟,比她小三岁,母亲在她十几岁的时候去世了。


那时候她弟弟还小,上小学,她就开始照顾弟弟了。给弟弟洗衣服,做饭,后来她上大学,她给弟弟在暑假寒假里补课,希望弟弟也能考上大学。


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但是弟弟可能是天资愚钝,或者压根儿就没有学习的动机,弟弟就没有上大学,只上了个职业技术学校,也没好好学习。毕业了以后没有正式工作,就只能打工。


她非常怜悯她的弟弟,因为她是比较好的大学毕业的,在上海工作,她就经常给弟弟钱。弟弟买房子,她给了弟弟几十万元的首付款。


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她不仅照顾弟弟,也照顾弟弟家的孩子,还照顾弟媳妇,她有一种当妈的责任。但是她现在发现她弟弟没有良心,根本没有任何知恩报恩的意识。


她举了一个例子:她前不久回老家,结果病了,病了以后就住院。她弟弟和弟媳妇都不来陪她,也没来医院看她,就给她打了个电话,说:“姐,我最近工作忙,我不能回来”。


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她妈早已去世了,没人管她。最后,她不得不打电话求助于她中学时候的同学来管她。她同学还问:“哎,你弟弟呢,你弟媳妇呢?”


更让她气愤的是,她弟媳妇还纵容她的弟弟,把现在的旧房子卖掉,说这房子太小了,又不是学区房,要换一个学区房,换一个稍微大的房子。



她弟媳妇和她弟弟商量好以后,就开口跟她要钱,让她再拿出三十万,好让他们换一个好点的、大点的房子。


她说:“姐现在没有那么多钱了,而且你要这么多钱,我也还要跟你姐夫商量的。”她弟弟和弟媳妇生气了,竟然把她的微信电话都拉黑,不跟她联系了,她让她爸爸劝也没用,她非常伤心。


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多少年的姐弟感情,多少次的付出,竟然就为了这么一件事情,她弟弟和弟媳妇就不认她了,把她前面的好处全部抹杀了,删除了,全不念往日的恩情。


她非常伤心,她老公知道了以后,她老公非常气愤,说跟这两个狼心狗肺的家伙一刀两断!她还做不下去,不忍心。



她问我:“要不要和我弟弟、弟媳妇断绝关系,一刀两段?”


我说:“这样的,你也不要把这话说出来,说我不认你这个弟弟了,事情做得软一点,心里要有原则,但是外面的要表现出软一点。我觉得,如果这个弟弟和弟媳妇不给你检讨,你就跟他断绝关系,但是不要说出来,你就疏远他,不再理他,也不再帮他任何忙。”



“他大了让他自己去奋斗。他好,他过他的好日子,他烂,他过他的烂日子,跟你没关系了。”


为什么要这样的?我今天就谈这个报恩的问题,不懂得报恩的人都不是好玩意儿!



有些人为什么懂得报恩,有些人根本不知道报恩,什么原因?


报恩的前提必须是知恩。什么叫知恩,就是知道别人的好处。知,不仅知道别人的好处,而且必须知道那是恩!


“恩”这个词是有特定含义的,就是:上帝对人的好处,叫恩;大人物对小人物的好处,叫恩;长辈对晚辈的好处,叫恩。恩不仅是好处,而且是大大的好处。



一个人给你五分钱,你说:我永远记住你的大恩大德,那个不恰当吧?恩,往往是比较大的好处,而且是上对下的好处。


报恩的前提是知恩,就是你必须对恩有一个认知,你连人家的好处都不知道,都不能分辨的话,你怎么报恩呢?所以报恩的前提是知恩,知道别人对你的帮助,知道别人给你的好处,知道了以后是不够的,内心里还要有感动。



知恩是认知的范畴,感恩是情感的范畴。


你这样对我,我很感动;有些人知恩,但是不感动。“你对我太好了。Thank you thank you thank you very much……” thank就完了?知恩了以后,必须在情感上有感动,有感动的情感体验,接下来是行动。光感动不行,每次感动的流泪,流完了就完了,眼泪值几个钱?


他对我这么好,我也必须对他好。我必须记住别人的好处,能对别人的好处有感受力的人,能够感动的人,并且愿意回报的人是善良的人。



因为你不善,你就看不到别人的善,只有你善,你才能看到别人的善。


北师大的冯忠良教授在我学心理学过程中给我极大的帮助,我永远都不会忘记他的恩。每年我都抽时间到北京去看他,二十多年来雷打不动,他家人都知道,都可以做见证,我永远都不能忘记他给我的帮助!



你心里有善,你就拿你的善,感受到了别人的善。你心里有热情,你就能感受到别人对你的热情。你心里是恶的,反而把好心当驴肝肺,你内心是冷漠的,就根本感受不到别人的热情。


所以这个知恩报恩的人,一定是善人。你心里有什么就能感受到别人心里的东西,这个叫心心相印,他心里有的东西你心里没有,你不可能感恩的。



这个弟弟没意思,和这样弟弟相处下去没意思。


我一直有一个观点:不管跟谁的感情,都要有原则性的,失去了原则,最后就是乱七八糟的,就是一团糟,对这个弟弟也是这样的。



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本文转自“与众不同的心理学”公众号


作者简介


王国荣,心理学家,独立学者,作家,中国整体心理疗法的创立者、中国循证心理疗法第一人。曾任心理医生杂志社首席学术顾问,上海博爱医院高级心理治疗师,是中国国内最有实力与天赋的心理学家之一。


出版了十余部有影响力的心理学专著,其中《学生心理问题突破性治疗》被北京大学、清华大学等国内数百所大学列为馆藏图书,《50 种心理治疗与调适方法》获中国高等院校出版社联盟最受读者欢迎图书奖,《人生最重要的 10 种关系》被中国文化出版社列为心理学大师系列丛书,《与抑郁症握手言和》荣获最受读者欢迎专业图书奖。

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