恩师-续集

文：洞庭湖

暑假回老家，遇见恩师，互相聊天，更加景仰，思绪飞走，回到小时候第一次认识恩师的美好时光。

我最难忘的是小学三年级的王如初老师，当时23岁。披着淑女型的头发，眼睛像两颗晶莹剔透的葡萄，镶嵌在红润的脸颊上。她常带微笑，礼让和气。

老师当年英姿

1966年下学期，我已满9岁。这一期，没发语文、数学书，每人仅发一本《毛主席语录一百条》。

她很敬业，善动脑。

她把《毛主席语录一百条》当作语文书教，逐字逐句地讲解，一条条地要我们读、背。

为巩固所学、让我们闯练，每逢周日安排我、她二弟海清等同学，手持红樱枪，佩戴“执勤”袖章，分守在交叉路口。凡过往行人都要背一条语录方可放行……

没有数学书，她根据原三年级教科书及农村应用知识，自编数学教材。她用游戏、竞赛等方式传授给我们。如珠算打“六百六，”将全班57位同学分成3组，组长交叉监督。每组18人站在走廊上，轮流上台拨珠2次：“1+2+……36=666。”

每次既要拨上自已代表的数，又要说出拨珠口诀；这既比速度、结果，又比合作、协调，给我们留下了刻骨铭心的记忆。

她不仅勤精于业，还有一颗慈母般的心。

冬天下雪，同学们的鞋子浸湿了，两脚冻得通红。她把同学叫到办公室烤火，拿来自己的鞋子让同学穿上，再帮其烤鞋。当时农村贫乏，同学们仅有一双布鞋，有的怕打湿，把鞋子放在书包里，索性赤脚上学。她看在眼里，痛在心里。有些困难同学从开学至期末无钱交学费，她长期垫付着。

有一次，我突然感冒发高烧。她不仅拿出自己的备用药让我服下，还用民间土单方为我物理退烧，疗效甚佳。放学后，将老师为我治感冒的经过告诉了父母。我妈听后噙着泪水说：“把孩子放在王老师班上，家长一百个放得心！”

她不仅育于学校、课堂，还注重家教融合。

10月下旬的一天晚上，天下着麻麻雨。她脚踏烂泥，一手撑着雨伞，一手打着手电，挨家挨户地走访。她敲开卯丰1队（田园化前）队长谭忠云家大门时，见一家人围在阴暗的煤油灯下学毛著。由大儿子飞青带读：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”

老师来家访，谭队长满面春风地接待并汇报：“自从您接手教飞青后，他每天放学后参加队里的劳动；晚上领父母学一条语录。”王老师接着说：“这是父亲教子有方呀……”

她回到学校已是晚上10点多了，立刻备好了明天的课。子夜来临，她睡在床上辗转反侧，难以入眠。荒芜的小道、低矮的茅房、未走出小镇的农民……一幕幕浮现在脑海。57个稚嫩的孩子似乎在望着她，难道这些孩子今后只在队上当个会计、念念报纸吗？

走访中她发现我拾禾穗交生产队，帮双目失明的梁大爹晚上关鸡、收衣、送茶递水等事迹后，反复核实，写成演讲稿，推荐给教育部门。最后确定推广典型事迹，组成一个师生演讲团。先在普丰学区三个片块巡回演讲，后又推荐到阳罗洲联校集中演讲，每一次演讲都获得了师生的好评。

通过演讲，增大了我的胆量，开阔了我的视野，受益匪浅。

虽然她教我们仅一学年，但她言传身教，潜移默化地影响着每一个学生。在那特殊的年代，不仅没有让我们荒废，而且还让我们学到了书本之外的许多知识。

……

后来我有幸走上了教育工作岗位。当我走上讲台兼任班主任的时候，当我在庄严的党旗下举起自己的右手的时候，我都深深地感悟：教书育人，功在当代，利在千秋！

老师常带微笑

“师者，所以传道受业解惑也。”此时，我方知恩师的良苦用心！

教学中常遇偶发事件，一次次磨砺着我的心性。

1977年下期，初上讲台的第三天，上语文课板书时，一个调皮男生看新老师上课挑衅似的欺负女生。他将前排女孩的辫子绑在桌位的背椅上，尴尬中女孩“哇、哇……”地哭叫。顿时课堂乱成一团糟，我不知所措，心里既紧张又愤怒，恨不得揍那男生一顿……

正当我要发泄心中的怒火时，霎时恩师的慈容闪现在脑屏，似乎在说：“课堂上遇到突发事件，要沉着、冷静，好动是儿童的天性，控制好自己的情绪！”

我立马停下手中的课，走下讲台，帮女生解辫子；严肃批评了捣蛋的同学，下课后找他谈话，进行遵纪守规的教育。

我以这事为例举行了一次班会。先组织田应龙、舒玉洲等主要干部同学带头发言；然后全班同学一起讨论，制定分管办法。从此班集体更加凝聚、互爱；有了骨干相助，课堂如鱼得水。

2003年下学期我于复兴中学任教教96班（69人）、97班（71人）语文，另兼96班班主任和97班历史，课多负担重。尤为耗时的作文批阅。我的作文课常用“即兴写作”法，既真实，又易出效果。当同学们进入高度安静的写作状态时，灵感瞬间而出。

每周一次作文，如果不及时查阅、记载，评讲课就会空洞无力。夜深了，万籁俱寂。疲惫、欲睡，困扰着我，有时想打过“神仙”分……经过一番折磨后，幡然醒悟，我愧疚；神圣的责任与使命鞭策着我：务真、求实！岂能草率与虚伪？

我揉了揉双眼，提了提神，又继续精批着一篇篇作文……

岁月匆匆，一晃五十六年过去，启蒙：给了我智慧，给了我勇气，给了我力量。

在40年中小学教学生涯中，我若有一点点治学严谨、关爱学生的好风范；我若有一丝一毫的好脾气；我若能宽容人、尊重学生的人格，都得感恩于王如初老师！

2022年11月10日于龙华