首先逐步进行肯定是个好主意。就像我们玩游戏一样，一上来就玩“地狱模式”，你肯定不想战斗。相反，游戏设计好的话，会逐渐增加难度。乐趣和挑战性将逐步增加。自然地，我们可以继续玩。

“循序渐进”需要注意哪些问题？

首先，找教材，好教材一定是难度逐渐增加、循序渐进的。第一，建议买成套多册略厚的教材，不要买薄的。假设有两本教材，一本薄、一本厚，而设计的难度跨度都是一样的，那么就会发现薄的教材相对来说每一个难度细分是不够的，而需要你大跨度地进行质的跃迁的提升——可能第一页在讲简单句，第二页就在讲复合句了，这个就比较困难。而厚的教材的难度细分会做得非常细，这一节讲简单句，下一节讲的是简单句上再上一点的难度，然后再下一页甚至是倒回来再复习复习。

第二，不建议买专项口语教材，这种教材单独去编，且册别较少，每一本比较薄的时候可能你就不大愿意去选了。为什么呢？我们很少说听力、口语是可以单独拿出来单独进行训练的，听说读写四项是不分家的，而且但凡我们要进行某一个专项训练的时候我们最好是夹着其他几项一起练。任何英语的单项突破，它的训练方法往往涉及两种或两种以上技能同时加以训练，这样的效果才好。所以建议兼顾听说读写的教材。

《新概念英语》绝对是非常好的教材，分四本，且每一本都涉及听说读写。《走遍美国》也是不错的。但是相反的，你去看《老友记》、美剧、英剧还有TED都是不错的口语材料，但是绝对不是循序渐进的一个材料。这里，我们要做一个明确的区分。难度大家可以自行控制，觉得简单的，就往后跳几课；觉得难的，就往前翻几课；或者觉得困难了，就多做一些复习。按照切分的、非常细的台阶，让大家一步一步走上去。

其次，听说读写不分家。输入是输出的基础，输出是输入的检验。假如说你不去听、不去读，就直接想输出，这件事绝对是天方夜谭。而且大家绝对要明确一点：你的输入质量直接决定了你的输出质量。很多时候，我们中国同学总是经常在抖音上刷一些口语课，教你个俚语啊、表达啊，告诉你这么说不对，正确的应该怎么说，比如受“给你点颜色看看”，'give you little colour see see'，这是不对的，正确的是‘I'll give you a lesson’。这种学培养兴趣可以，觉得挺好玩的，但是它绝对不会太帮助你口语的提升。问题在于它的输入质量太低了。自己傻乐之后，没有学到什么，你会跟老外什么时候说'I'll give you a lesson'?或者老外什么时候会跟你说这个？你基本上什么都没有学到。

因此，我们在练输出这个技能的时候，一定要以输入作为前提和基础，而且要去重视这个输入的质量问题。英语大师陆古森，编《英汉大辞典》的复旦教授，对于输入和输出有这么一个观点：输入一百份，可能有效输出就一份。这么大的一个转换比，有点类似奶牛挤牛奶，你得喂它吃草它才能产奶，不能不喂。

但是还有一些同学过度强调了输入，而且对于输入也没有谱，不知道为什么要选这个材料做输入，所以输出是输入的检验。很多时候你做了输入，但这个输入效果到底好不好？我们正好可以用输出做一个检验。所以在这儿很鼓励大家做朗读，可以先听老师把这篇文章讲一讲，或者自己查字典理解理解，然后朗读的时候就是一个半输出状态，你需要动嘴、动耳朵。

再次，敢于开口，不当听众。 我们中国学生的口语学不好，最关键的因素是我们的语言使用环境太少了，所以需要大家不断创造环境去说。假如说见到外国人，你就冲上去多去练；读书的时候如果有外教课，那在课上就踊跃地去发言；见到比自己水平高的人，你也多张嘴，很多同学见到比自己水平高的人会有一个问题，就是当听众去了，听力练了很多，但是没有练到口语。

我们在上期也提过，大家在输出的时候不要太注重完美，只要能沟通就是不错的英文了。大家还记得秀水大妈的视频吗？从语法、用词角度，你会发现秀水大妈的英语属于是破绽百出，但是她们的沟通是非常有效。为什么呢？因为没效果，她们就不能赚钱了，赚钱靠的就是她们非常支离破碎的口语去完成的任务。因此，你不用在别人不爽之前让自己不爽，别人听不懂，你就想尽一切办法让别人听懂。

我们自己可以用自己的一些思想、背到的模板，加以改造地使用，就是练习独白（monologue）。说白了就是自己和自己对话，你每一次在学到了一些表达后就假设一个场景，你未来会用到这个表达。你可以一人分饰两角，你也可以把墙、猫、狗等等当成对象操练。

独白也可以进行词汇的训练。比如说你把今天学到的单词直接抄到一条纸条上，给自己一个要求：我必须要用一个场景，连续说N多话，把这些词汇用上，即连词成句。练习的同时要录音关注自己的语音语调语法错误，以此完善。

中国的英语角练口语是否有效因人而异。到英语角，如果你只是去做个听众的话，的确没有任何的帮助和进步。但是如果你在英语角控制全场，你来说，大家来听；或者说你找个半斤对八两的语言伙伴，相互进行一个练习。

那与partner的口语练习方法是什么？就是刚说到的连词成句，或者说控制型的独白。千万不要在英语角随便认识一个人就开始聊上来了，估计聊来聊去也是What's your name?How are you? How old are you?……翻来翻去的特别无聊的问题。和陌生人之间你说能聊些什么呢？但是如果我们在英语角、班级里，或者是工作场合当中找到了适合的搭档，我们可以设置指定性任务，比如大家一起听课，听完课后大家一起背单词，把今天学到的句型还有单词列在纸上，然后来做连词成句这样的练习。这样我们的对话就更加有意义、有指向性。

最后，当你发现你的流利度、沟通的自信度，都有非常大的进步的时候，就要给自己紧一紧发条——回去听你独白的录音，开始关注用词、语法，并在某一阶段专门关注某一个你经常性的错误。平常练习的时候我们可以较真，但是一旦开打，打倒对方才是目的。

感谢大家对英语方法小论的关注，下期我们关注的话题是如何开启表达第一步。