小时候我非常害怕老师。因为老师是我心目中的“坏人”，教鞭，不听话就罚站，不让我回家吃饭。有时因为淘气而侍奉父母。家长也来了。“老师，不听话就好好收拾吧。”说。所以在回家的路上有这样的场景。有时候屁股会有烧灼感，不要问我为什么。柔软的柳枝碰到身体是那种感觉，经历过的都知道，所以害怕老师。特别害怕老师请家长。

小时候怕教师，可谁能想到长大后的我竟然和一名教师结婚。她也没有我当初的老师那样让人害怕。有时候回来还会跟我诉苦，说一个班上七十多个小学生，上一节课太费劲了，当上课用的播音器坏了后就感觉控制不住场面了，我于是想到了我们上学时的场面，于是说:不听话你就给收拾，只要不打脑袋就行。结果她是这么说的:“收拾？你在开玩笑吧？有好多教师就是因为收拾了孩子们而丢了工作，有的受了处分，你还让我收拾？即使他们的父母也和我说过类似的话我都不敢碰他们一下，现在的孩子可精贵得很。学校也再三强调，不让教师收拾孩子，要让用行为去引导孩子……”于是我感叹到:“怪不得啊！”

接着，我又继续问到，我说你怎么没有把孩子们的作业带回来批？我记得我们的老师当时都是把我们的作业带回去批的，她说到:作业？现在基本不让留作业，或者留的话也是很少量的作业，再说了70多个人的作业我能抱回来吗？你们那时候也就20-30个人一个班，我们这70多个人一个班，不在一个数量级上啊。

我说我在你手机上看到你们的语文老师经常发word版的作业给家长群，让家长们打印了去给孩子做，这不也是留作业吗？她说:有些老师就这样，群里领导多，这样也是被默许的，还能体现出她比别的老师认真，有些家长也很喜欢这样，可是打印卷子让做，对于一些家长来说还是很困难的，有些家长没打印机就给孩子手抄她留的题让孩子写作业，想想下班回来还要给孩子抄题得多累，尤其对于那些不识字的家长，这是一种负担。

我说你们怎么老是喜欢早上6点或者下午6点以后开会？有时候一开就一到两个小时？回来饭都凉了，难道就不能在工作时间开会吗？她说:开会是所有老师最讨厌的事，大事小事都要开会，开就开吧还占用我们的早上或者下午，最让人讨厌的是占周六日，你知道吗？上周六群里发消息让我们过去开会人家就是让我们下载安装App呢，现在的App都成我们老师的任务了，填表、开会、统计健康码、统计新农合收费情况等等的事情都成老师的了，还有人家给我们周六日或寒暑假安排学校值班，这又不知道从哪里学来的，学校里有保安，没有任何学生，值的那门子班？以前觉得老师有寒暑假还好，后面才发现这个寒暑假就是从我们的休息日里挤出来的。

据我所知，现在的教师工作重心已经发生了变化，教育孩子的时间被大量的杂事占据，这些事情本来可以不用教师去做，可是就是非要安排给你去做。其次，教师大部分时间花在彼此的比赛上，听课上，这些听的课其实都是老师和班内的学生讲了几遍的课，没有一点实际意义，就像彩排好的戏，大家去看看而已。再就是学校发明的什么推门听课制度，也让一些教师叫苦不迭。

试想，一个个教师的重心不在如何研究课题，而在许多杂事上，能教出什么样的学生？那么该怎么改变呢？这个问题其实很简单，让老师按课程任务自己完成自己该完成的东西，少做一些评比和杂事，教龄满一年后（专业序列12级）可以参与到教师晋级序列，2年是一个考核周期，年底考核2年内为称职或者优秀的教师直接晋级，两年都是称职晋升一级，一个优秀1.5级，如果两年都是优秀直接升3级，两年内得一个优秀一个称职晋升两级，考核合格或不称职的不予晋级，职称评审不再作为薪资发放标准。如果按这样，教师还是会努力讲课，毕竟涉及到工资，谁也不会和工资过不去。