小学语文专业训练第四成语的理解与运用(二)

第一，填补空白

没什么事就不动声色，不变脸就得意。

1、楚国大臣都听见了，都笑了，()晏子认为可以惊慌。

2、大家都快着急死了，你怎么还是一副( )的样子啊！

3、这个孩子撒谎，竟然（ ）。

4、面对蛮横可恶的敌人，伯诺德夫人( )地说，柴房里很黑，杰克需要蜡烛。

二、下列根据意思写出的词语,错误的一项是( )

A、十分恐惧。— 胆战心惊

B、原为大气中由于光线折射而形成的一种自然现象，现常比喻虚幻的事物。一 海市蜃楼

C、形容旅途或野外生活的艰辛。— 风餐露宿

D、形容朋友之间的感情好，就好像是手足一样亲近。一 相濡以沫

三、根据提供的材料，写出相应的成语。

1、“瓜田不纳履，李下不正冠”。（出自君子行）

2、传说有一种叫蜮（yù）怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。

3、东晋谢安退后在东山做隐上，后来又出任要职。

4、子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。”

四、按要求填字组成语。

形容任意挥霍钱财叫“一（ ）千金”。

形时间非常宝贵叫“一（ ）千金”。

形容说话办事诚信叫“一（ ）千金。”

形容文章的价值极高叫“一( )千金”。

五、在画线处填写的与“马”有关的成语恰当的一项是（ ）。

马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语。如：比喻富有经验，熟悉情况,称为（ ）；比喻光阴迅速，谓 （ ）；说年老雄心在，称为（ ）；祝事业有成，则言。

A.老马识途 老骥伏枥 白驹过隙 马到成功

B.老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功

C.马到成功 老骥伏枥 老马识途 白驹过隙

D.马到成功 老马识途 老骥伏枥 白驹过隙

六、根据意思写出合适的成语

看书快一 走路快—— 吃饭快——

办事快一 变化状—— 水流快——

七、根据意思写含有“手”字的成语。

形容极为兴奋( ) 形容情谊深如兄弟（ ）

形容医术高明:（ ） 形容做事机警、敏捷:（ ）

形容重归于好:( ） 形容心思灵敏、手艺精巧（ ）

形容十分喜爱:（ ） 形容技艺娴熟或做事顺手( )

教育，亲子，做一个心智成熟的家长，理性看待孩子，清晰觉察自己，

曾任一线教师十年，希望更多的父母携手前行

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