01

一年级

一，背后，一，一，一，一，一，一。

1.下雨了，下雪了。

2. 四五，金木 土。天地分 下， 月照今古。

3.鹅，鹅，鹅，曲项向 歌。 浮绿 ，红掌拨清波。

二、补充句子我最棒。

1.江南 采莲，莲叶何 。

2.弯弯的 小小的船，小小的船儿两 尖。

3.选一选。

一年之计在于（ ），一日之计在于（ ）。

A. 晨 B.晚 C.冬 D.春

三、把下列古诗补充完整。

1.远看 有色，近听 无声。春 花还在， 惊。

2.锄 当午，汗滴 。谁知盘 餐，粒粒皆辛苦。

四、课文内容选一选。

1. 的尾巴弯， 的尾巴扁， 的尾巴最好看。

A.鸭子 B.松鼠 C.孔雀 D.公鸡

2.《青蛙写诗》一课中，蝌蚪当 ，水泡泡当 ，水珠当 。更多内容请关注微信公众号：小学语文

A.句号 B.叹号 C.逗号 D.省略号

3.小时不识月， 。又疑瑶台镜， 。”这首诗的作者是 。

A.飞在青云端 B.呼作白玉盘 C.李白 D.李绅

五、根据课文内容填一填。

1.小鸡画 ，小狗画 ，小鸭画 ，小马画 。

2.解落 秋叶，能 花。过江 浪，入 万竿斜。

答 案

一、1.云 风 2.一二三 水火 上 日 3.天 白毛 水

二、1.可 田田 2.月儿 头 3.D A

三、1.山 水 去 人来鸟不 2.禾日 禾下土 中

四、1.D A C 2.C A D 3.B A C

五、1.竹叶 梅花 枫叶 月牙

2.三 开二月 千尺 竹

02

二年级

一、课文内容我知道。

1.植物妈妈的办法 ，不信你就 。那里有 ， 却得不到它。

2.墙角数枝梅，凌寒 。遥知 ， 。

3.小蝌蚪变成青蛙的过程：先长 ，再长 ，最后 变没了。

二、根据课文内容连一连。

树无根不长 无水不文章

有山皆图画 诗书继世长

忠厚传家久 人无志不立

三、课文内容我知道。

1.曹冲称象的过程是：①赶象上船；② ；③ ；④称石头重量。

2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 ， 。

四、根据课文内容填空。

1.它两只胳膊 ， 地蹲在山头，望着 。

2.天边的 和山上的 ， 在湖中。

3. ，黄山归来不看岳。

五、按照课文内容选择正确的序号。

1.《坐井观天》告诉我们（ ）

2.《寒号鸟》告诉我们（ ）

3.《我要的是葫芦》告诉我们（ ）

A.要用联系的眼光看问题，解决问题。

B.看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。

C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。

六、看一看，连一连。

七、课文内容我知道。

1. ，手可摘星辰。

2.天苍苍， ， 。

3.五九六九， ，七九 ，八九 。

八、课文内容我知道。

1.夏季里， ，采了蚕桑又插秧。 勤耕作， 。

2. 生紫烟，遥看瀑布 。 ，疑是银河落九天。

3.《植物妈妈有办法》一文，向我们介绍了 、 、 这三种植物的传播方法。

4.《玲玲的画》告诉我们一个道理： 。

九、下列说法符合课文内容的一项是（ ）

A.《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人白居易。

B.露西十分关爱妈妈，趁妈妈睡觉的时候干了好多活儿。

C.《拍手歌》告诉我们要保护动物。

D.蒲公英靠太阳晒来传播种子。

答案

一、1.很多很多 仔细观察 许许多多的知识 粗心的小朋友

2.独自开 不是雪 为有暗香来

3.后腿 前腿 尾巴

二、树无根不长——人无志不立

有山皆图画——无水不文章

忠厚传家久——诗书继世长

三、1.在船舷上做记号 把大象赶上岸，往船上装石头

2.路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人

四、1.抱着腿 一动不动 翻滚的云海

2.晨星 点点灯光 隐隐约约地倒映

3.五岳归来不看山

五、1.B 2.C 3.A

六、

七、1.危楼高百尺

2.野茫茫 风吹草低见牛羊

3.沿河看柳 河开 燕来

八、1.农事忙 早起 归来戴月光

2.日照香炉 挂前川 飞流直下三千尺

3.蒲公英 苍耳 豌豆

4.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事

九、C

03

三年级

一、根据课文内容填空。

1. ，歌声振林樾。 ，忽然闭口立。

2.这时候，窗外十分安静，， ， ，好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于 。

4.《花的学校》用了 的修辞手法，向我们展示了 。

二、补充句子。

1.橙红色是给果树的， ，争着要人们去摘呢！

2.停车坐爱枫林晚， 。

3. ，最是橙黄橘绿时。

4.知有儿童挑促织， 。

三、我会根据课文内容填空。

1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿 的品质。

2.在《那一定会很好》中你知道了 。

3.有理走遍天下， 。

4. ，万古胜负在于理。

四、结合课文内容填空。

1.破旧的老屋听到了小猫、 、 的恳求而坚持没有倒下。

2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩 ，还帮助了

。

3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了 。

4.请写一句关于团结的名句： 。

五、根据课文内容判断对错。

1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。（ ）

2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。（ ）

3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。（ ）

4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。（ ）

六、默写古诗名句。

1.朝辞白帝彩云间， 。

2. ，孤帆一片日边来。

3. ，山色空蒙雨亦奇。

4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句： ， 。

七、根据课文内容，选择表述有误的一项。（ ）

A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。

B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。

C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。

八、根据课文内容填空。

1. ，光持石击瓮破之。

2.《灰雀》一文中表现了小男孩的 和列宁的 的品质。

3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得 。

4.白求恩大夫 的精神值得我们学习。

九、按课文内容填空。

1.两岸青山相对出， 。

2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向 ， 。

3. ，一儿登瓮，足跌没水中。

4.早上，草地是 ，因为蒲公英的花瓣是 。

十、课文回顾。

1.大自然的音乐家有风、 、 。

2.两岸猿声啼不住， 。

3.《司马光》一课写了 的事情。

4.“欲把西湖比西子， ”这句诗的意思是

答案

一、1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉

2.树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上

3.提问题

4.拟人 花的活泼可爱

二、1.橘子、柿子你挤我碰

2.霜叶红于二月花

3.一年好景君须记

4.夜深篱落一灯明

三、1.信守诺言

2.要做一个有理想、有追求的人。

3.无理寸步难行

4.一时强弱在于力

四、1.老母鸡 小蜘蛛

2.做了放风筝的线 鸟太太做了晾衣服的绳子

3.做事不能盲目，要动脑思考。（回答有理即可）

4.二人同心，其利断金。

五、××√√

六、1.千里江陵一日还

2.两岸青山相对出

3.水光潋滟晴方好

4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

七、C

八、1.众皆弃去

2.诚实 善解人意

3.活泼开朗

4.毫不利己、专门利人

九、1.孤帆一片日边来

2.大海 大海哗啦啦地汹涌澎湃

3.群儿戏于庭

4.绿色的 合拢的。

十、1.水 动物

2.轻舟已过万重山

3.司马光砸缸救友

4.淡妆浓抹总相宜 若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。