老子曰：“天下大事,必作于细。”孩子学习认不认真，学习细不细心，这是孩子经常性存在的事实，也是令家长和老师最为纠结的事情。当一个聪明健康的孩子，学习出现不认真的时候而又不细心的时候，这一现象便让家长揪心，让老师闹心，让孩子烦心，甚至不认真、不细心的孩子也变成了他人吐槽的对象，到底有何等良策能让孩子学习既认真又细心呢？也许。我们能从李斯“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”的名言中找出答案。
一位小学老师---教育路上的追梦人
基于孩子的身心发展和其成长规律
教育孩子学习既细心又认真，必须要遵循孩子成长的规律。即，认知发展规律，个性发展规律和社会性发展规律。只要遵循这一规律，就必然会培养出一个好习惯、懂礼貌、有爱心、有孝心、会合作、会交往、会学习、爱学习的好孩子，长大后他自然就会明辨是非。孩子的成长务必要基于孩子的身心特点，千万不能拔高，不能拔苗助长，不能急功近利，不能相互攀比，而是要因势利导、循序渐进，这样才会让孩子有信心、有耐心地去学习，才会让孩子既细心、又认真地去学习。
相信孩子，他能行。
基于孩子对基础知识掌握是否牢固
万丈高楼平地起。试想，一个孩子连汉语拼音的前声母、韵母不分，孩子的语言基础会牢固吗？孩子能说一口标准流利的普通话吗？一个孩子连20以内的加减法概念不明，计算方法不当，孩子到了中、高段的数学知识能够完全掌握吗？从这一简单的假想中，无论家长还是老师，在关注孩子日常学习的过程中，务必要让孩子学习兴趣浓厚、概念清晰、方法得当、基础牢靠。孩子的学习既有延续性，又有阶段性。但无论小学、初中、高中、还是大学，每个学段都有所掌握的最基础性的、最概念性的知识，打好基础比什么都重要。
夯实基础，比什么都重要。
基于孩子做了作业后是否检查作业
孩子做完作业就不能万事大吉。一定要让孩子检查作业，理科性的作业一定要检查字母、符号、公式写的是否规范？步骤是否明确清晰？文科类的作业一定要让孩子检查标点、语言文字是否使用规范？语言是否流畅？语句是否优美通顺？同时，建议家长要陪伴孩子一起检查作业，这样的好处在于，一是督促，可帮孩子端正态度；二是规范，可帮孩子习惯养成；三是行为，可帮孩子端正态度；四是认真，可帮孩子走向成功；五是信心，可帮孩子攻坚克难。这样的作业既有数量、又有质量，这样的作业才有效果、才有意义。
作业要有质量，要有针对性。
基于孩子做事是否有条理有条不紊
有序做事、细心做事可帮助孩子培养良好的学习习惯。
孩子学习做事不能墨迹，不能拖拉。
基于孩子在日常生活中责任心培养
古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。家庭教育中切忌无时无刻的数落孩子、挖苦孩子、批评孩子、甚至是体罚孩子，切忌场合不分的拿自家孩子和别人家的孩子做比较。这是因为，过多的负面暗示犹如 “触电”一样，让孩子缺乏学习、生活、做事的自信心，更会伤害孩子的自尊心。久而久之，会让孩子觉得自己一无是处，最终陷入“习得性无助”的陷阱而不能自拔，对做其他事情也缺乏信心了，万一孩子破罐子破摔怎么办呢？如果孩子没有自信心，孩子的责任意识从何谈起？孩子的担当意识从何谈起？
孩子的责任心，要从小培养。
细心的学习习惯的养成，认真的学习态度的培养，不是一朝一夕之事，而是在尊重孩子生命成长的过程中，和孩子一起学习、一起思考、一起成长、一起进步的过程。教育的最终目的是把孩子从一个自然人培养成一个社会人。一个对社会有用的人，一个具有家国情怀的人。成者精益求精，而后得以金诚千心；败者因小失大，而后溃于一蚁之穴；成者细微入至，而后得以雄才伟略；背者顾此失彼，而后困于脚下之地。孩子的人生，需要自己努力才行；孩子的生活，需要自己刻意经营。选择了就要认真，决定了就要尽心。面对未知的世界不要让他们有过多的抱怨之声，面对更大的空间不要有太多的悔恨之情，本该属于他们的永远都是他们的。一句话：态度决定一切，认真决定成败，细心决定未来。
态度决定一切，认真决定成败，细心决定未来。
娑婆若水（部分图片来自网络，联系必删。）2021-06-17
