（一）课文原句：同上（二年级上册第３课日积月累）
（二）文化因素：出自《论语·学而》：“子夏曰：‘贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣’。”
（三）文化内涵：引文中的“贤贤”，涉及古代汉语语法，在这里稍微讲一下，同一个词叠用时有这样一种情况，即前一个词作动词用，后一个词作名词用。如第一个“贤”就是“爱惜重视”的意思，第二个“贤”就是贤人的意思。所以全引文的意思是：子夏说：“爱重贤人，轻视女色；侍奉父母能尽心竭力，为君主效力能牺牲生命；跟朋友交往说话诚实而讲求信用。这样的人即使没有学习过做人的道理，我也一定说他学习过了。”《论语注疏》说：这一章是讲什么是美好的行为的，并且认为人这一生把这三个分句所说的都做到，就算是学习过“如何做人”了。
“与朋友交，言而有信”在中华民族传统文化的长河中，是一颗熠熠生辉的亮星。孔子说：“人而无信不知其可也（一个人如果不讲信用，真不知道他怎么能行动！）”翻开我们的厚重文明史，我们就会发现中华民族历来都把诚信视为一种美德，作为一种观念，一种修养，追而求之，歌而颂之。
诚信是一切美德的基础，是一切美德赖以维系的前提，也是做人的根本，是传统文化宝贵的遗产，是先进文化的重要标志，我们一定要按照她所要求的去做！
说明：为了帮助小学生家长顺利地为自己的孩子答疑，帮助小学新入职的教师查找资料，帮助高年级学生顺利自读，本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。
