小升初名校招生考试题（十四）

（满分100分，90分钟完卷）

1、基础知识选择题（每题3分，共30分）

1.下面加点的字读音正确的是（ ）

A.氛（fēn）围 钢琴（qíng） B.给（ gěi ）予 水藻（zhǎo）

C.嫉（jí）妒 倔（jué）强 D.埋（mái）怨 逮（dǎi）捕

2.下列词语中有共同特点的一组是（ ）

A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是

B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼

C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决

D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵

3.下面句子书写准确无误的一项是（ ）

A.时间一去不复反，我们不能让年华虚渡过。

B.成都的春天姗姗来迟，新生的一切为这一刻做足了铺垫。

C.转眼就盛夏，热浪滚滚，蒸茏一般，大地也似在热浪中战栗。

D.苍海桑田，故乡的一切发展迅速，让久别的游子由忠惊叹。

4.依次填入词语最恰当的选项是（ ）

只要拥有一颗纯真的心，就可以（ ）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（ ）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（ ）沙漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。

A.驱散 融化 摆脱 B.摆脱 融化 驱散

C.摆脱 驱散 融化 D.驱散 摆脱 融化

5.下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ）

A.小学生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，期望能萍水相逢在新的校园里。

B.蜀锦以其用料的讲究，工艺的精湛，悠久的历史遐迩闻名。

C.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次发射火箭，在国际社会引起了强烈的轩然大波。

D.他仍是同学们眼中遵守纪律的好伙伴，是老师眼中一个不耻下问的学生。

6.下面各句中没有语病的是（ ）

A.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

B.我们不仅要在课堂上及教科书中学语文，还要在课堂外和生活中学语文。

C.经过车辆尾号限行措施，使成都的交通状况改观了很多。

D.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。

7.下列句子，属于比喻句的一项是（ ）

A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。

D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

8.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（ ）

A.这件事他不可能不知道。 B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。 D.难道他会不知道这件事？

9.梅尧臣的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明（ ）

A.任何人和任何事五都各有短长

B.任何人和任何事物都各有缺憾

C.任何人和任何事物都各有千秋

D.任何人和任何事物都各有所爱

10.下面语句排列正确的一项是（ ）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，这是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤① B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤

2、古诗文知识积累

1.古诗以它精练简洁的语言表达真挚的情感，请你根据平时的积累填上适当的诗句。

（1）即将小学毕业，面对将要分别的老师和同学，你会想到的诗句是_________________ ，________________________；

（2）面对万物复苏，春光宜人，你会不由地赞叹______________________，_______________________。

2.下列对联吟咏的各是古代哪位诗人？

①一对忧国忧民目，一双写实写史手。 （ ）

②豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（ ）

3.请分别写出下列诗句歌咏的是什么花。

①东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 （ ）

②遥知不是雪，为有暗香来。 （ ）

③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （ ）

3、阅读

（一）阅读下面的寓言故事，找出最深的一点结合实际谈谈你的感受。

小船第一次下水，看着眼前茫茫的大海，不解地问：“大海呀，你的路在哪儿呢?”

“你躺着不动，我便没有路，但当你迈开步子，我便四处都是路。”大海说。

“大海呀，你的暗礁在哪儿呢?”小船问。

“就在你触礁的地方。”大海说。

“难道不可以在我触礁前，就预先告诉我暗礁在哪儿吗?”

“世上没有预先的成功，也没有预先的失败，只有亲身经历过、实践过，才能总结出成功和失败的经验。”

“如果我被一个浪头打翻了，怎么办呢?”小船问。

“去准备迎接下一个浪头，在下一个浪头中，努力把自己扳转过来。”大海说。

“大海呀，岸在哪儿呢?”小船问。

“岸就在远方。”大海说。

“远方又在哪儿呢?”

“在你不懈的追求中。”

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答案：抓住“经历”、“实践”、“不懈追求”作答即可。

（二）记叙文阅读

一次帮助，改变两个人的命运

①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。

②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。________得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。

③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。

④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素青霉素,20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。

⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗菜明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”

⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。

1.下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是：____________

A.赠人玫瑰，手留余香 B.对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬

C.助人是人格升华的标志 D.人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志

E.施比受更有福

2.根据示例，概括绅士的优良品质。

示例：农夫： 心地善良 乐于助人

绅士：_________________________________________________________________________

3.在第②段的横线上用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。

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4.从整篇文章的阅读效果上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好不好，为什么？

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5.第⑥段中“第一次”指的是什么？为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”？

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（3）文言文阅读

割席分坐

管宁与华歆，俱与汉末人。初二人共园中锄菜，见地有片金。管挥锄，视而不见，与瓦石无异，华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕①者过门者，宁读如故，华废书出现。宁割席分坐②，曰：“尔非吾友也。”

[注释]①轩冕：指车子。②宁割席分坐：后人以“管宁割席”、“割席分坐”喻朋友断交。

1.解释下列句子加点的词

窃见管神色（ ） 又尝同席读书（ ）

宁读如故（ ） 尔非吾友也（ ）

2.翻译文中加横线的句子。

管挥锄，视而不见，与瓦石无异。

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3.管宁为什么要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。

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4、语言运用题

给商品起个好名字直接影响到这个产品的销量，以下列举的是一些商品的牌子。请从其中的案例看，要给商品起一个好的名称，要考虑些什么？请举例简单回答。（本题只评价名称，不评价商品本身的质量）

奔驰轿车 联想电脑 美加净牙膏 盼盼防盗门 永固门锁

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5、作文

请以“昨天的____________”为标题写一篇文章

要求：根据立意先把题目补充完整，不要出现真实人名、地名、校名，不少于400字。

参考答案

一、

1.C（试卷不是很清晰，拼音音调不易辨认）

解析：采用排除法做题。A.氛围（fēn），钢琴（qín），B选项给予（jǐ），水藻（zǎo），D选项埋怨（mán），逮捕（dài）

2.D

3.B

解析：A选项应为“复返”，C选项应为“蒸笼”，D选项应为“沧海桑田”、“由衷”，采用排除法，正确答案应为B。

4.C

解析：这道选词填空主要考查了词语的搭配问题，第三个空是突破口，坚冰只能“融化”，不能“摆脱”，也不能“驱散”，由此排除A、B，其次是第一个空中枷锁只能“摆脱”，而不能“驱散”，故只能选C。

5.B

解析：不能正确理解成语的含义是成语题做错的关键因素。A选项中“萍水相逢”指如浮萍漂浮在水中一样，偶然遇到。C选项中“轩然大波”指高高涌起的波涛，比喻严重的纠纷或乱子，与前面的“强烈的”语意重复。D选项“不耻下问”指的是不把向地位比自己低、能力不如自己的人请教看羞耻，句子意思是向老师请教，不是向不如自己的人，用错对象。

6.B

解析：A选项犯了两面对一面的错误，即能够具备良好的心理素质是两面，后面也应该是两面，即能够取的好成绩。C选项缺少主语，应该去掉“使”。D选项“纠正”、“指出”应该调换顺序。

7.D

解析：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。A选项虽然使用了“仿佛”，但是没有本体、喻体。B选项使用了拟人的修辞手法，将花草比作人。C选项“红领巾”指代了少先队员，运用了借代而非比喻。

8.C

解析：依照题意其中三句应表示同一个意思。A、B、D三项表达的意思都是“他肯定知道这件事”，只有C选项认为“他不可能知道这件事”，所以选C。

9.A

解析：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，说明雪花、梅花各有优缺点，长处、短处，故选A。

10.B

解析：做排序题一定要重点关注代词、关联词这些具有提示作用的词。⑤中出现代词“这”，说明这句一定不会排在第一句，排除C选项。③中提到“教科书”，那么紧接着的几句必然会围绕这个新生的概念来谈，②句开始就提到了“读教科书”，所以应该排在③后面，排除D选项。④开始出现了“只有”，后面一句势必要有“才”出现，组成“只有……才”，所以①应该紧跟在后面，排除A选项，选择B。

二、

1.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（《别董大》）

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（《游城南晚春》）

2.①杜甫

解析：杜甫被称为“诗史”。

②李白

解析：“力士”高力士，“贵妃”杨贵妃，暗示生活在唐高宗时，“豪气”、“仙才”道出了他的诗风豪放，应该是诗仙李白。

3①菊花

解析：出自李清照《醉花阴》，写了赏菊的情景。

②梅花

解析，出自王安石的《梅》。

③莲花

解析：出自周敦颐《爱莲说》。

三、

（1）抓住“经历”、“实践”、“不懈追求”作答即可。

（二）1.ACE

解析：题干中要选出的是含有“帮助”意思的选项，B选项谈的是“尊敬”，D选项谈的是“信念”、“志向”。

2.知恩图报 诚实守信

解析：紧扣“守信”、“报恩”回答即可。

3.绅士纵身跳下马车，急的满头大汗，逢人就打听，见人就询问是否见过儿子。直到他气喘吁吁地看到儿子和农夫的时候，他才放下了心中的这块大石，嘴角有了一丝笑容。

解析：抓住“焦急”，详细描写即可。

4.不好。原文这样的设计设置了悬念，能够引起读者的兴趣。

解析：如果在第①段结尾就揭晓答案的话，整篇文章就没有了悬念，可读性减弱。

5.“第一次”指的是农夫救了丘吉尔。因为在弗莱明看来，正是因为丘吉尔父亲资助了自己，才有了后来青霉素的成功发明，才有丘吉尔最终被救，所以从这个意义上说“这一次，是你的父亲救了你”。

（三）译文：

管宁和华歆都是汉末人。一开始，两人一起在园中锄地种菜，看到地上有块金子，管宁依旧挥锄，看见当做没看见，看见它好像看见瓦石一样，华歆拿起金子十分高兴，看到管宁的神色，于是又丢下金子。两人还曾坐在一张席上读书，有人乘有篷盖的高大华丽的车子经过门前，管宁依旧在读书，华歆却丢下书，出去观望。于是管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说：“你不是我的朋友。”

1.窃：偷偷地；尝：曾经；故：原来；尔：你

2.管宁依旧挥锄，看见当做没看见，看见它好像看见瓦石一样.

3.管宁认为华歆见利动心，心慕官坤，都不是君子所为，自己和他并非同道中人，所以要和华歆断交。

四、好的名称要体现出商品的特征、性能。

奔驰——速度快，体现了轿车的特点

联想——灵感，创造性

美加净：美丽、干净

盼盼：盼望家里的平安

永固：永远坚固、安全

5、作文

解析：首先要把题目补充完整，详细叙述；其次还要谈到对现在的影响。

小升初名校招生考试题（十五）

（满分：100分，时间：90分钟）

一、积累与运用（35分）

1、下面语句中加点字注音完全正确的一项是（ ）。（2分）

A、十五的夜晚，我们爬上丑石翘（qiào）望天边，一次摔下来，磕破了我的膝（xī）盖。

B、冬天水少，索桥显得更高，人在桥上走，眼睛若只顺穿过缝隙（xì）望下面，就会看得头晕（hūn）眼花。

C、南丁格尔正在给伤员换药，一位少校走进来，帮着满脸不屑（xuè）的神情对她说：“高贵的小姐，你还是回伦敦（dùn）去吧！”

D、你用甘甜的乳汁，哺（bǔ）育各族儿女，你用健美的臂膀，挽（wǎn）起高山大海。

2、下面句中书写准确无误的一项是（ ）。（2分）

A、我常常遗憾我家门口的那块丑石，它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样。

B、三峡上空的月亮。从山顶上，把清冽的光晖，一直泻到江面，就像一道瀑布凌空飞降。

C、我们在瞭望楼上只相聚了几个小时，但林业工人那颗纯洁的心，却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。

D、奔腾不息的黄河已流淌了一百五十万年，五千年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。

3、下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分）

A、和他十年前离乡时一样，依然是孓然一身，两手空空。

B、目前，锦江区文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。

C、北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。

D、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。

4、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）。（2分）

A、她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”

B、老实说，我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节，那些好汉的个性，全搞不清。

C、可这壮举刚开头，水便一下子没过了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。

D、自信首先是喜欢自己，每一个人都是别出心裁的，没有人能代替你，决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的自己。

5、将①-⑤句按语意排序，最恰当的顺序是： （2分）

①南极是一个冰雪有2000米厚的大陆。 ②1983年，测得最低气温为零下89.2°C。

③在南极点，年平均温度达零下50°C。 ④世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。

⑤它是世界上最寒冷，风最大的地方。

6、（3分）古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天， 曾以石填海，《 》曾名为《石头记》， 笔下的美猴王竟是一尊石猴子。

7、阅读下面材料，按要求答题。

随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。

①有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽。”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的占70%。

②上海的汉字书写现状调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%-80%。

③北京的一份调查显示，42%的小学生汉字书写达不到语文课程标准新规定的正确端正整洁的要求。

⑴从材料中精炼出一句主要信息。（3分）

⑵读拼音写汉字，要求书写正确端正整洁。（2分）

Rèn zhēn xiě zì，yǎng chéng liáng hǎo de shū xiě xí guàn。

⑶仿照例句，抒发你对汉字的热爱之情。（4分）

啊，中国汉字，你真有趣：你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏；

啊，中国汉字，你真 ： ；

啊，中国汉字，你真 ： 。

⑷你的朋友艾书豪在成都小学生硬笔书法大赛中获一等奖，面对朋友，你会这样对他说：（3分）

8、名句积累与运用（10分，没空1分，一个错别字扣0.5分，两个错别字该空不得分）

⑴君子一言， 。 ⑵ ，要留清白在人间。

⑶ ，惟有晴蜓蛱蝶飞。 ⑷但使龙城飞将在， 。

⑸月落乌啼霜满天， 。 ⑹ ，霜叶红于二月花。

⑺《乡村四月》中突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙的一句是：

， 。

⑻小学生活即将结束，朋友分手在即，在毕业纪念册上，你会用高适《别董大》中的

来表达你的赠别之情。

二、阅读理解（35分）

㈠读下列文言文，完成9-12题。（10分）

司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛②间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠③，性不喜华靡，闻喜宴④独不戴花，同列⑤语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。

【注释】①凛然：稳重的样子。 ②京、洛：指北宋时的开封和洛阳。 ③甫冠：指刚满20岁。

④闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 ⑤同列：这里指同年考中进士的人。

9、写出下列加点词的意思。（4分）

⑴退为家人讲（ ） ⑵众皆弃去（ ）

⑶光持石击瓮破之（ ） ⑷同列语之曰（ ）

10、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）

自是手不释卷，至不如饥渴寒暑。

11、从文中看，司马光是个怎样的人？（3分）

㈡阅读

龙应台《目送》一文，回答后面的问题。（25分）

目 送

①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。

②铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 我看着他瘦小的背影消失在门里。

③十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

④他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。

⑤我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。

⑥现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

⑦我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

⑧我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。

⑨博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”

⑩我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。

⑾每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。

⑿火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。

⒀我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

12、请写出你对题目“目送”含义的理解。（4分）

13、第②自然段作者描写目送孩子上学时的情景，有何作用？（4分）

14、请写出文中三个时期儿子对母亲的情感变化。（6分）

15、下面的细节描写，表现了“我”怎样的心情？（3分）

车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

16、下面句子中加线的词可以换成括号内的词吗？为什么？请简要说明理由。（3分）

在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入（没入）一扇门，倏忽不见。

17、读完文章，你有何体会，受到怎样的启发？联系你的生活实际谈谈。（不超过50字）（5分）

三、作文。（30分）

《三字经》里有“香九龄，能温席。孝于亲，所当然。”说的是汉代人黄香，从小对父母很孝顺，夏日炎炎，其父无法入睡，他就用扇子扇凉枕席，冬天寒冷，他先用身体暖热被褥，才让父亲上床休息，黄香回报父母的养育之恩，体现了一颗感恩的心。

其实，在生活中，感恩之心的表现是很多的：回报师长的传道授业，回报朋友的悉心关照，回报素昧平生者的无私援助，…… 感恩，是做人的道德，是生活的大智慧，请以“感恩 ”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：⑴把题目补充完整再作文；⑵中心明确，条理清晰；⑶语言简洁生动，感情真挚；⑷书写工整规范，卷面整洁。

参看答案及解析

一、积累与运用

1.答案：D

解析：做字音题一般采用排除法，逢错就排除。A项应为翘望（qiáo ）；B项头晕眼花（yǖn）；C项满脸不屑（xiè），伦敦（dǖn），所以正确答案为D选项。

2.A或者C（因为试卷不清楚无法识别A、C选项的正误）

解析：考查学生对字形的掌握程度，做这类题采用排除法，见错即排除。B选项应为“光辉”；D选项应为“遐想”而非“暇”。

3.C

解析：常见的语病有语序不当、逻辑错误、搭配不当、句式杂糅、成分残缺、指代不明。A选项“依然是孑然一身”前面缺少句子主语，属于成分残缺，应该将“和”与“他”换位；B选项犯了语序不当的错误，“发现”应该放在“检查时”后面。D选项“这”应该删掉。

4.D

解析：做成语题一定要在正确理解成语含义的基础上联合语境，在具体的语言环境中判断成语的使用是否正确，想要做好成语题平时的积累很重要。别出心裁意思是想出的办法与众不同，而D项望文生义将“裁”理解成为剪裁衣服。

5.最恰当的顺序是：（1）（5）（3）（2）（4）

解析：做排序题一定要抓住代词、关联词这些具有提示作用的词。（1）句开始就提到了“南极”，通过阅读这5句话可以发现这段文字叙述的主要内容就是围绕“南极”展开的，所以（1）应该放在开头。（5）句出现了代词“它”，很显然在它前面出现的句子一定要以“南极”为主语，得出（5）句应排在（1）后。处理（2）、（3）句的排列顺序时需要考虑特殊和一般的情况，先讲述一般的情况，再提出特殊的情况。（4）句是对未来的一种希望，应放在最后。

6.精卫；红楼梦；吴承恩

解析：文学常识题重要考察学生的积累程度、课外阅读量，是学生语文能力的体现。

7.

（1）现在很多人汉字书写不正确、不规范。（意思对即可）

（2）认真写字，养成良好的书写习惯

解析：考查学生的汉语拼音和书写规范情况

（3）解析：前一个空填写中国汉字的特点，后一个空采用比如的修辞手法阐述汉字的特点

（4）恭喜你，你真厉害，有空教教我行吗？

解析：开放性试题，考查重点在于说的话应该符合小学生的身份。

8.名句积累与应用

（1）驷马难追

（2）粉身碎骨浑不怕

（3）日长篱落无人过

（4）不教胡马度阴山

（5）江枫渔火对愁眠

（6）停车坐爱枫林晚

（7）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田

（8）莫愁前路无知己，天下谁人不识君

二、阅读理解

译文：

司马光，字君实，是陕州夏县人。父亲司马池，为天章阁待制。司马光七岁的时候，已经稳重的就像一个大人了，他听了《左氏春秋》之后，很喜欢，回家之后给家里人讲述他所学到的，就了解了其中的大意。从此手不离书，以致不知道饥渴和冷热。一群小孩子在庭院中做游戏，一个孩子爬上水缸，不小心跌入水缸中，缸大水深，眼看那孩子快要没顶了，众小孩都丢下他走了，司马光拿石头打破水缸，水流出来，小孩得以存活下来。此后京城、洛阳民间把此事画成图画。仁宗实元初年，司马光考中进士甲等，当时他刚满二十岁，性情不喜华丽奢侈，只有他在庆贺考中进士的问喜宴上不戴花。同年考中进士的人对他说：“君主的赏赐不可违背”。司马光才戴上一枝。

9.退为家人讲（ 给 ）

众皆弃去（离去）

光持石击瓮破之（代词，水缸）

同列语之曰（对……说）

解析：考查常见的文言实词、文言虚词。

10.从此手不离书，以致不知道饥渴和冷热。

解析：重点理解“释”、“自是”。

11.司马光是个遇事沉着、冷静、临危不乱的人。

解析：在小伙伴失足掉入缸中后，没有像其他伙伴一样舍弃他离去，而是冷静地砸破水缸，解救同伴。

12.“目送”原意为用目光送别离去的人或物。在文中，“目送”有两个引申义，首先是目送儿子逐渐长大独立；其次是目送父亲渐渐衰老离去。

解析：在解答该类题时，一定要从“本义”、“引申义”两个方面作答。

13.作者从日常现实目送孩子上学写起，自然亲切，表现了母亲对年幼孩子的牵挂之情，为后文写儿子长大独立、渐行渐远做铺垫，也为了引出后文中目送父亲衰老离去。

14. （1）童年时期依恋母亲

（2）青春期与母亲在感情上开始疏离

（3）成年后不再依赖母亲，渐行渐远

15.空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。

16.不可以换成括号内的词。闪入，即一闪而过，侧重于时间短，和后面的“倏忽”照应。

17.作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出；作为儿女，要理解父母的爱，要知恩图报，尽管想独立，但要多与父母沟通思想。

三、作文

围绕“感恩”谈即可。