转眼学期过了一半，今天参加了本学期的期中考试，整体成绩不好，最高得了86分，最低得了12分，平均得了72分。

第一题还是看拼音写词语，一共出现了六个词语，都是前四个单元要求掌握的生字词。出现的词语有：（深渊），（嫌弃），（销毁），（哀伤），（懒惰），（发誓），这些字词都是学生平时比较容易出错的，比如“深渊”的“渊”，“懒惰”和“销毁”等词语。

第二题是选择题，第一小题是选出搭配有误的一组，很显然，第四组的“增强收入”搭配是不合理的，应该是“增加收入”；第二小题选择说法错误的一组，第四组句子“小珍珠鸟长得和它妈妈一样”不是比喻句，判断比喻句的标准是有没有本体和喻体，而不是比喻词。

第三大题是把词语补充完整，并根据句意选词填空，要求补充的词语有：（无价之宝），（依依不舍），（完璧归赵），（金碧辉煌），要根据句意选择合适的成语，首先是要理解词语的意思，再根据句子的意思去进行选择。

第四题是按要求写句子，第一小题是把直述句改为转述句，小明对小华说：“明天是我的生日，请你到我家里吃饭。”改为转述句应该是：小明对小华说，明天是他生日，请小华到他家里吃饭。

第二小题改双重否定句，双重否定表示肯定，必须有两个否定词，比如这一句：说出来的话必须算数。这是一个肯定句，改为双重否定句就应该是：说出来的话不能不算数！

第三小题是把句子补充完整，其实这样的题目是最好拿分的只要语句通顺，符合逻辑，都是没有问题的。最后一小题是根据“漂亮”的不同的意思写句子，首先是用“出色”的意思写一句话，比如：这件事，他干得真漂亮！“好看，美观”是用得比较多的意思，这个造句学生没有啥问题。

第五题是根据课文内容填空，这样的题目考察的就是学生对课文内容的熟悉程度，该背诵的课文是不是背诵并且默写。

第二大部分是阅读理解，这一部分分为课内阅读和课外阅读，课内阅读选自课文《搭石》，第一小题是照样子写词语，写出“ABCC"样式的词语，比如：得意洋洋，人才济济，怒气冲冲，风尘仆仆，喜气洋洋等等；第二小题是画出中心句，这几段话的中心句是”搭石，构成了家乡的一道风景。”

第二小题有点难度，用小标题概括这三段话，分别是：忧人之忧摆搭石，协调有序走搭石，互相谦让过搭石。

第三小题先找出第一段中的动词，再说说这些动词表现了家乡人什么品质，首先第一段出现的动词有：摆放，放下，找来，踏，表现家乡人勤劳善良，充满爱心的品质。

第二段先写一行人动作之美，从“协调有序”这个词语可以看出来，再写（声音）之美，从（嗒嗒）这个词语知道的，最后写（画面）之美，是从“清波荡漾”，“人影绰绰”这些词语知道的。

课外阅读题可以取题目《蚕和蜘蛛》，学生出错比较多的在第五小题，为什么蜘蛛觉得这个奖状应该属于蚕？因为蚕是那么无私，不图回报地奉献，工作时一丝不苟。

最后一题是习作题，这是一篇命题作文，题目是《谢谢你》，要求学生既可以写自己钟爱的物品，也可以写身边的人和事，要通过具体的事例来表达自己的感谢之情，语句要通顺。