我是一个新入编制，刚上岗的新老师。短短两个星期的工作，让我有一种后悔考上老师的冲动。好几次都有想辞职了。

一个人要掰开八半用！

每天各种忙！

每天微信运动基本上1万步起步。

我想：我历尽千辛万苦考上的这梦寐以求的教师工作，难道就是这样？

【担任工作】

现在，我在这所新学校担任的工作是小学三年级的语文老师兼班主任。听说三年级是很多老教师都不敢带的年级。因为学生正处在从低段到中段的转变。学习方面要求明显提高，但是学生的能力却比较薄弱，所以教学压力会很大。而且听说，光一个写作文的教学就能磨死你。听到这样的表述真是吓得心惊肉跳。

而我，很“幸运”的是，我就带了三年级。

【角色转变】

入编前，我在初中担任美术老师。现在跨越到小学，而且还担任主科语文老师。这个角色的转变非常的大。导致我开学两三个星期还没有能完全适应。经常会回想起来，原来在初中教美术时，那悠哉的上课感觉。悔不当初没有考初中啊！

【面临的困难】

1.对小学语文教材非常陌生，完全吃不透。全靠教参活命，在考编面试培训的时候，学习的是说课。而我感觉说课和现实的课堂教学完全是两回事儿，不能很好的做到融会贯通。

2.无小学教学经验，不了解小学生的能力范围和学情，增添了教学难度。

3.无班主任工作经验。现在才知道班主任简直就是一个要命的活儿。我分分钟都没有空闲的时间，完全一心扑在班级里，还是有干不完的一大堆的活儿。

4.新分的组合班，学生老师之间都很陌生。今年我们学校是完全打乱了班级，进行化解大班额的行动。每个班的学生都是完全陌生的，学生之间不相互认识，管理起来也比较困难。

举个例子，放学的时候出校的队伍，每次都是随机组合。因为他们不相互认识，根本记不住自己周围的人是谁，每次都是随机，随心情乱站的。而且根本不知道自己是高是矮，随便扎一个地方。哎···

5.没有小班干得力的助手。新的班级对学生的情况不了解，没法准确定位学生的能力。这为选择小班干带来了困难。没有得力的班干部助手，全靠班主任一个人忙前忙后。关键是管理起来的效果也很差。很多时候学生根本不知道，自己要在哪天值日，要做什么工作。不知道给谁交作业等等。新班真是心累。

【新岗位情况】

1. 教学无关的工作繁多。我们学校是一个区直重点学校，是我们市区的一个标杆学校。所以会有许多别的学校没有的附加工作。而这些工作几乎和教学无关，有过教学经验的老师们，你们肯定都懂的。

2.班主任工作杂乱。在开学第一周就要做出来新班的“三表”，值日表、座次表、课程表。有的家长给孩子起的名字真是十分的拗口、生僻，有些孩子的名字打出来都需要戳穿屏幕找生僻字。第一周还要收交校服费用、餐费、作业本费，有的家长微信转账，有的让学生带现金。有的你怎么催，他也不理人！哎，总是有不配合工作的家长，这一个就够你累的了。

3.语文科目备课。

①没有师傅教。

在来学校之前就听以前的同事叮嘱说到学校一定找一个脾气好、能力强、乐于教新老师的老教师当师傅。可是到了学校，学校根本没有给指定师傅，而在我们这个年级，根本就没有几个老教师。大都是刚工作没有两三年的新老师，或者是和我一同进来的。

②全靠自己摸索，效率低。

没有师傅教，只能靠自己摸索。自己摸索的效率就会很低，但也有可能走弯路。这也给新上岗的自己带来的压力。

③刚上岗就被听课。

在被班主任工作折磨的晕头转向的时候，来了个大头。我们学校的学科主任就主动找到我。要给我约课，听我讲课。天呐！今天约，课明天就要讲，根本没有时间准备课。我觉得要想准备一堂课，至少也得两三天吧，思路都没有，课件也没做，明天就要听课。但是，我想早晚要过这关。当天夜里，我准备到凌晨2:00才算有了一个基本的路子，才浅浅的睡去。谁说教师没有压力？我觉得和程序员差不多了。但是完全没有程序员挣得多呀。

【排解压力】

1.找经验丰富的师傅拜师学艺。

办法总比困难多，既然选择了这样的岗位，就要坚持走下去。自己选的路，跪着也要走下去。既然学校没有给我指定师傅，我就自己主动去找师傅。不管他愿不愿意当我的师傅，我就厚着脸皮向有经验的老师请教。问多了，相信总会有老师告诉我的。

2.争取时间机会多听课

我们学校是数学老师要带两个班级。这样我听课的机会就很少了，但是我克服困难和别的老师调很多次课，才能空出一节课去听课。争取上一堂新课之前都先听别人讲过，自己先有个思路，上起来就容易多了。

3.统筹安排班主任工作。

关于班主任工作，我准备了一个小的本子，记录每天工作群里下发的任务。按照时间先后的顺序进行标号，先完成最关键的，最紧急的工作，把不着急的工作往后放。这样就没有被年级主任追在后面要什么表，要什么名单的时候了。

4.培养班干部小助手。

抓紧时间熟悉学生，培养班干部。在自己不在教室的时候，还能帮班主任管理班级。至少许多零碎的小活，有些能力强学生还是能替老师分担一些的。不要担心三年级的学生做不成，只要锻炼他们还是可以的。

5.自我提升。

现在的网络资源非常丰富，各种课例教案也是应有尽有。挤出时间自我学习，自我提升。我相信自己摸索吃出来的经验知识，可能会掌握的更牢固，运用的更加得心应手。

以上就是刚刚上岗三个星期的一个新老师的自述。刚工作两周，我就有辞职的冲动，可是撑过三周之后，觉得这份工作也没有那么困难了。虽然前路还很遥远，但是相信，风雨之后一定会出现彩虹的。给自己加油！

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