很多同学日催让我开公文写作课,帮助大家在校园到职场,从基层到机关这个过渡期,能够不那么痛苦。我的确没有开过课,但是我今年写了一本前所未有的公文写作书,拟在年底发行。编辑老师说,写得非常有趣和好用。听完我心里还是挺开心的~~
讲课是一件非常耗费精力的事,而且无论定价多少,对时间成本来讲都是损失。左右思索,研究了半月,我愿意迈这一步,尝试能不能解决这个痛点问题。
7月1日开课,错过可能再也没有了
01 一度写到想吐
从上岸到辞职,我用了十年时间。
我一直以为,体制内生涯的结束就在我提交辞职报告的那一瞬间。直到这本书最后一个字写完,提笔落下的那一刻,我竟然感到一丝揪心的痛,就像花瓣离开花托,蒲公英被风吹散的撕裂感。
写材料的十年,给了我人生的底色。
写书的过程,也是回忆的过程。每写到一个章节,都会忍不住想起很多人、很多事,数次感动泪目。直到这一刻,我才意识到,写书这件事,才是给自己十年体制内主笔的毕业厚礼,才是对这段青春岁月的真正告别。
如果不是系统梳理,我从未曾察觉,这份经历,已经把做人和做事的逻辑深深地刻在了我的骨子里。写材料的日子里,我写到静脉曲张辞职出来,闺蜜写到腰间盘突出仍在坚持。你说这是为了什么,因为收入天花板不可能是为了财富,因为是柔弱女生不可能是为了功名。
如此拼搏努力,也就是就是一份责任感而已。
领导信任我,我要配得上你的信任。
就是这么简单。
从这个意义上,如此形而上的意义能够支撑十年的青春奉献,也算是弥足珍贵了。
备课的过程,也是自我和解的过程。我曾经遗憾为什么没有更早地确定赛道,否则十年能做多少事情。现在我发现,这十年,才是我的人生底色,而这个底色才撑起了有底气的人生。
02 写材料是打工人的救生圈
写材料是个苦差事,有的人干不了,有的人不想干,有的人不得不干。
职场总是起起落落,如果手无寸铁,又无一技傍身,那可能就是落落落落了。
工作的前十年,是我写作最疯狂的一段时间,工作压力极大,越写越有名,越写越累。印象最深刻的一次,从前一天早上写到了第二天中午交稿,整整连续写了几十个小时。因为久坐导致腿部血液流通不畅,早上穿着鞋子去,下午拉不上拉链。
这时候你可能会说,身体最重要,这样有什么意义。道理都懂,但是一个小镇做题家,只身一人来大城市奋斗,除了努力干活对其他一切都懵懂无知。我至今还记得,当时有个大领导,攥着我写的一份简报,冲进办公室。
领导问,这是谁写的!吓得我瑟瑟发抖站起来承认,大领导兴奋又平淡地说:好,你立功了。原来是更大的领导在文章上写了长长的一段肯定批复,并要求转发学习。
这也可以回答年轻同学问我的问题:为什么你到哪个行业、哪个岗位,都能很快地扎下根来。我想了想,正是这十年写作的反复淬炼给了我逻辑、耐力和勇气。
03 写材料是打工人的救生圈
刚写材料的小白到底有多白?
讲公文写作,对我而言最大的难点在哪里?在于我不断将“零”下探的过程。
我以为的零起点,就是刚刚考公上岸的大学生,从校园文学向公文写作的转变中遇到的问题。直到有一次一位刚刚上岸的同学把他的材料发给我,我发现我把“零”的起点放高了。
一篇小小的材料,堪称踩坑天花板。有我意想不到的“低级错误”,比如字体字号、页面设置、错别字;有大句套小句,主句套从句,句句不通的“中级错误”;还有明明单位做了很多工作,一写就变成流水账的“高级错误”;更有犯一次可能几年都起不来的“刚性错误”,比如:写领导出席会议,用“职务+姓名+同志”,让人误以为是悼词。
这些细节放到纸面上笑笑就能过去,但是如果放在现实工作中,就会成为你进步的绊脚石。
我希望通过我的讲解,让你不必再经历一些无意义的社会毒打,再经历一些无意义的职场暴击。
因为随着年纪的增长,我愈加发现,有一些苦你是不必吃的,有一些弯路你是不必走的,有一些所谓的浴火重生除了在当时感动一下自己,根本没有任何意义。
扎下根,接地气,是写书过程中我不断给自己强调的原则。
04 如何才能讲好?
2016年,我在互联网写下了第一篇文章《左右时间|一位背奶妈妈的法考旅程》,用详细的表格拆解了自己在哺乳期艰难备考的心路历程。没想到,这篇文章如一颗巨石砸入了平静的湖面,被网络评为史上最走心的法考经验分享,也就此加速了很多同学备考的进程。
我再次借鉴了这个经验,利用大量表格努力去拆解公文写作很多“只可意会不可言传”的揣摩过程,试图去用“实”的分析去解决“虚”的感觉。这个过程对我而言非常痛苦,因为我知道如何把话写到领导心里,但这是一个悟性、情商和表达能力的综合运用,我如何才能教会你把话写到领导心里呢?
我努力去做了,我通过分析自己的思考过程,然后用尽量浅白的语言呈现出来,浅白到什么我自己都不忍直视的程度。
05 以下问题如果你都答:是
如果以下问题,一半以上回答为是,那么,这个课程就是学姐送你的一只小船,帮你度过工作伊始的艰难。
1.一想到明天要写材料晚上会紧张到失眠
2.通讯稿写十篇上级也采用不了两篇
3.字体、字号、页边距、页码设置记不住
4.自己检查好几遍依然会有错别字
5.收藏了一堆金句写材料完全用不上
6.看不出别人哪里写得好,也看不出自己哪里写得不好
7.序号后面不知道是用点还是顿号
8.一写领导讲话就变成工作总结
9.工作干十分,先进事迹只能展示出三分
10. 绞尽脑汁想标题,五个标题只能编出三个
11. 领导随口讲话不知道怎么把白话变成公文
12. 反反复复写,却只在一个水平徘徊
13. 如果搜不到可抄的素材,就不会自己动笔写
14. 工作岗位很平凡,述职就是流水账
15. 领导改了七稿八稿,最后不如随便搞搞
16. 没有时间去调研,写不出调研文章
17. 自己不是领导,所以站位拔不高
18. 同一份材料前领导任何,新领导直接推翻
19. 为了让小标题对仗,绞尽脑汁冥思苦想
20. 辛辛苦苦写完讲话稿,结果领导没念
06 课程设计
上课时间
每周五晚9:00-9:45
每周日晚9:00-9:45
(可能还会针对集中问题周中加课。。越讲越多)
课程设计
课前5分钟思维进阶
45分钟干货内容
5分钟答疑
关于回放
一年内无限回放
【视频版】方便你看画面
【音频版】方便你上下班路上听