对于学生们来说，教师岗位曾经是一度拒绝的，因为她们又苦又累又受气。但如今，却又不得不重新把它捧在手上，稳定，不用担心３５岁失业，还有寒暑假。

和如今社会上动不动砍掉周末，年假遥遥无期，休息依靠调休，还不一定什么时候被人工智能代替的岗位相比，教师的寒暑假和稳定真的太有诱惑力了。

以至于哪怕工资低一点，工作地点稍微偏远一点，只要有一个坑，学生们就争着抢着要上。毕竟大多数毕业生都年轻气盛，认为凭自己的毅力，有什么不能克服的呢？

但实际上，很多学生从踏入岗位的第一刻起，就开始为自己的想当然后悔。

宁可赔两万，也要辞职？在编教师的决定引起多方不解

之前有很多学者，就如今学生们考教师的架势，给大家来了一波分析。简而言之就是，稳定性给编制教师带来的优越性，在未来会越来越突出，所以报考的学生会越来越多。

与报考人数增长势头相反的就是编制岗位的数量，伴着人口红利消失，新生儿不断减少，学校资源会再次进行整合，普通学校会合并或撤销，教师岗位会越来越少。

分母暴涨，分子骤缩，这无疑是一个不太被看好的未来。而这样的趋势也告诉如今的师范生们一个事实：越早进入编制越好，哪怕是如今不怎么香的岗，未来也可能变了身价。

所以从前一直不怎么香的乡镇岗位，也被师范生们纷纷盯上，热度悄悄的上涨。而必须要先到乡村担任教师的公费师范生岗，也再度炙手可热起来，争抢逐渐激烈。

小宋同学便是其中一员，申请到了公费师范生后，小宋按照规定到一个偏远乡村办理手续担任教学，因为身带编制，又热爱教学，所以小宋认为自己的选择是非常正确的。

但很快，小宋就发现了理想与现实的巨大差异，很快提出了辞职。而我们知道，享有公费师范生的优待同时，身上也就带有了责任，而辜负这份责任，势必要有处罚。

小宋的岗位服务期是五年，如今合约没到期，所以小宋这属于违约行为，需一年赔付五千元，也就是共计支付违约金两万元，以及因为公费师范生身份免去的大学学费和补助。

学费、补助、违约金，小宋要支付的可不是一笔小钱，这让很多师范生无比疑惑，明明坚持五年就可以不用赔了，为什么小宋宁可付出这么多代价，也要离开呢？

师范生说出原因：乡镇岗位和想象中太不同

本以为小宋说出的会是一个比较私人的理由，毕竟公费师范生免学费，包分配，这么好的待遇，光看岗位，实在挑不出毛病，唯一缺点可能就是乡镇生活不便了点儿。

而小宋却心酸的提醒师范生们，不要把乡镇教书生活想象得太美好。就拿小宋自己来说，她岗位所在的学校就是一个环境十分艰苦的山区，交通十分不便，快递进来都很困难。

有什么东西落在学校，因为天黑了。也很难鼓起勇气折返去取，毕竟治安也和城里不太一样，再加上师范生很多都是内心温柔的女孩子，孤零零的在这里，心理上也的确是很大的挑战。

小宋的经历给师范生们的警醒就是，一定不要想当然的去想象自己未来的岗位，因为不经实地的我们总是会把它想象得很好，更好，因为我们不知道它会有哪里不好。

而这些不好恰恰是我们要去和有经验的人切实了解的，因为这些不好才是决定学生们是否能够适应岗位的关键，而如果学生不去了解，想当然的申请岗位，就会迎来很不好的后果。

一是耽误了我们的精力和时间，因为学生之前的规划都是向着公费师范生方向的，而如果换了一个方向，显然要重新规划，重新努力，那就不知道多少年能够稳定下来了。

除此之外，还有可能会遇到和小宋一样的情况，因为坚持不下来，还要倒贴违约金，或者有些编制岗位，如果违约放弃，还会被记入诚信档案，留下案底。

写在最后

找工作，规划发展方向，其实就和四年前的报志愿一样，切忌想当然，不要凭着主观臆测去测算工作的难度，而是要去具体调查和了解，了解到难处是哪些，而后根据自己的适应度，去决定要不要朝着这个方向努力。

今日话题：你如何看待这件事呢？

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