首页 > 范文大全 > 辞职报告 正文
幼儿园老师太累辞职报告,幼儿园老师辞职了家长感谢话?

时间:2023-02-26 04:28:34 阅读: 评论: 作者:佚名

我是一个新入编制,刚上岗的新老师。短短两个星期的工作,让我有一种后悔考上老师的冲动。好几次都有想辞职了。

一个人要掰开八半用!

每天各种忙!

每天微信运动基本上1万步起步。

我想:我历尽千辛万苦考上的这梦寐以求的教师工作,难道就是这样?

【担任工作】

现在,我在这所新学校担任的工作是小学三年级的语文老师兼班主任。听说三年级是很多老教师都不敢带的年级。因为学生正处在从低段到中段的转变。学习方面要求明显提高,但是学生的能力却比较薄弱,所以教学压力会很大。而且听说,光一个写作文的教学就能磨死你。听到这样的表述真是吓得心惊肉跳。

而我,很“幸运”的是,我就带了三年级。

【角色转变】

入编前,我在初中担任美术老师。现在跨越到小学,而且还担任主科语文老师。这个角色的转变非常的大。导致我开学两三个星期还没有能完全适应。经常会回想起来,原来在初中教美术时,那悠哉的上课感觉。悔不当初没有考初中啊!

【面临的困难】

1.对小学语文教材非常陌生,完全吃不透。全靠教参活命,在考编面试培训的时候,学习的是说课。而我感觉说课和现实的课堂教学完全是两回事儿,不能很好的做到融会贯通。

2.无小学教学经验,不了解小学生的能力范围和学情,增添了教学难度。

3.无班主任工作经验。现在才知道班主任简直就是一个要命的活儿。我分分钟都没有空闲的时间,完全一心扑在班级里,还是有干不完的一大堆的活儿。

4.新分的组合班,学生老师之间都很陌生。今年我们学校是完全打乱了班级,进行化解大班额的行动。每个班的学生都是完全陌生的,学生之间不相互认识,管理起来也比较困难。

举个例子,放学的时候出校的队伍,每次都是随机组合。因为他们不相互认识,根本记不住自己周围的人是谁,每次都是随机,随心情乱站的。而且根本不知道自己是高是矮,随便扎一个地方。哎···

5.没有小班干得力的助手。新的班级对学生的情况不了解,没法准确定位学生的能力。这为选择小班干带来了困难。没有得力的班干部助手,全靠班主任一个人忙前忙后。关键是管理起来的效果也很差。很多时候学生根本不知道,自己要在哪天值日,要做什么工作。不知道给谁交作业等等。新班真是心累。

【新岗位情况】

1. 教学无关的工作繁多。我们学校是一个区直重点学校,是我们市区的一个标杆学校。所以会有许多别的学校没有的附加工作。而这些工作几乎和教学无关,有过教学经验的老师们,你们肯定都懂的。

2.班主任工作杂乱。在开学第一周就要做出来新班的“三表”,值日表、座次表、课程表。有的家长给孩子起的名字真是十分的拗口、生僻,有些孩子的名字打出来都需要戳穿屏幕找生僻字。第一周还要收交校服费用、餐费、作业本费,有的家长微信转账,有的让学生带现金。有的你怎么催,他也不理人!哎,总是有不配合工作的家长,这一个就够你累的了。

3.语文科目备课。

①没有师傅教。

在来学校之前就听以前的同事叮嘱说到学校一定找一个脾气好、能力强、乐于教新老师的老教师当师傅。可是到了学校,学校根本没有给指定师傅,而在我们这个年级,根本就没有几个老教师。大都是刚工作没有两三年的新老师,或者是和我一同进来的。

②全靠自己摸索,效率低。

没有师傅教,只能靠自己摸索。自己摸索的效率就会很低,但也有可能走弯路。这也给新上岗的自己带来的压力。

③刚上岗就被听课。

在被班主任工作折磨的晕头转向的时候,来了个大头。我们学校的学科主任就主动找到我。要给我约课,听我讲课。天呐!今天约,课明天就要讲,根本没有时间准备课。我觉得要想准备一堂课,至少也得两三天吧,思路都没有,课件也没做,明天就要听课。但是,我想早晚要过这关。当天夜里,我准备到凌晨2:00才算有了一个基本的路子,才浅浅的睡去。谁说教师没有压力?我觉得和程序员差不多了。但是完全没有程序员挣得多呀。

【排解压力】

1.找经验丰富的师傅拜师学艺。

办法总比困难多,既然选择了这样的岗位,就要坚持走下去。自己选的路,跪着也要走下去。既然学校没有给我指定师傅,我就自己主动去找师傅。不管他愿不愿意当我的师傅,我就厚着脸皮向有经验的老师请教。问多了,相信总会有老师告诉我的。

2.争取时间机会多听课

我们学校是数学老师要带两个班级。这样我听课的机会就很少了,但是我克服困难和别的老师调很多次课,才能空出一节课去听课。争取上一堂新课之前都先听别人讲过,自己先有个思路,上起来就容易多了。

3.统筹安排班主任工作。

关于班主任工作,我准备了一个小的本子,记录每天工作群里下发的任务。按照时间先后的顺序进行标号,先完成最关键的,最紧急的工作,把不着急的工作往后放。这样就没有被年级主任追在后面要什么表,要什么名单的时候了。

4.培养班干部小助手。

抓紧时间熟悉学生,培养班干部。在自己不在教室的时候,还能帮班主任管理班级。至少许多零碎的小活,有些能力强学生还是能替老师分担一些的。不要担心三年级的学生做不成,只要锻炼他们还是可以的。

5.自我提升。

现在的网络资源非常丰富,各种课例教案也是应有尽有。挤出时间自我学习,自我提升。我相信自己摸索吃出来的经验知识,可能会掌握的更牢固,运用的更加得心应手。

以上就是刚刚上岗三个星期的一个新老师的自述。刚工作两周,我就有辞职的冲动,可是撑过三周之后,觉得这份工作也没有那么困难了。虽然前路还很遥远,但是相信,风雨之后一定会出现彩虹的。给自己加油!

“一起考教师”不仅志在为您的教师资格证和教师招聘考试提供最靠谱的产品和服务,也愿为您其他方面的困惑提供最真诚的建议和帮助!

  • 评论列表

发表评论: