曾经的你刚出校门，胸怀壮志，誓要找到一份能够体现自己价值的工作，现在的你工作几年，安于现状，每天重复着毫无新意的工作；

曾经的你想要以一己之力，让父母过上富足的生活，现在的你每个月领着不高不低的薪水，连养活自己都成了问题；

曾经的你即使熬夜追剧，依旧每天神采奕奕，现在的你，对着新出的电视剧，丝毫没有点开的兴趣。

工作几年，曾经的雄心早已不知丢在了何处，每天按部就班的上班下班，加薪无望，升职更是渺茫，找不到自己的价值，更看不清未来的方向。

朋友倩倩就经历了这样一个阶段。

01

倩倩在还没毕业的时候就进入了这家公司实习，计算机专业的她一入职便从事技术工作。那个时候，她对未来充满期待，每天都对我们说公司如何好，师父又教了她什么，还立志要在技术领域成为一个女强人。

然而，没过多久，倩倩就开始很少和我们聊天了，偶尔几次闲聊也是无精打采的样子，曾经的神采飞扬早已消失不见。

她说公司给她转了个方向，换了个师父，她觉得她被否定了；

她说和她一起进公司的新人，都可以独立做项目了，而她还在学习最基础的知识，她觉得她找不到自己的价值；

她说公司又给她转到了测试岗，她感觉自己更迷茫了……

她说，她想换工作。

倩倩开始找工作，面试了很多岗位，却都不了了之，要不是她不喜欢，要不是面试的公司嫌她没有相关经验。

02

去年5月份，倩倩来向我求助，说她不知道自己能干什么，好像越来越迷茫，找不到方向。

我问了她几个问题。

“最不能接受的岗位是什么。”

“销售和技术。”

“那你大学时有对自己的未来有什么想法吗？”

“有，想当老师，还考了教师证。”

“那你现在依旧想从事教育行业吗？比如当老师。”

“可以，这个我还挺有兴趣。”

“你能接受你跳槽之后面临要再次经过试用期吗？”

“可以。”

听了倩倩的回答，我想到了SWOT分析法。这是一个能够分析内部机会和外部竞争的方法。其中，S代表优势，W代表劣势，O代表机会，T代表风险。这个方法一般应用于企业，但也同样适用于个人职业分析。

我利用SWOT分析法，将倩倩的情况进行整理。

我把表格发给倩倩，并帮她分析到，她有两个非常明显的优势。

首先倩倩是计算机专业，计算机的基础比一般人要好，而且办公软件用的也不错。

其次，她虽然不是师范类学生，但她考取了教师资格证，拥有教育行业的敲门砖。

所以我建议她考虑一下教育行业或者计算机培训类。

接下来的日子，倩倩主攻了教育行业，大量投递了教师的岗位，并且为面试做了很多准备。

终于，在她有教师证和计算机专业的优势下，成功找到了一家小学里，电教中心老师的工作。倩倩的工作内容是负责学校网络的搭建，以及3到6年级学生的计算机课。

找到工作后，倩倩提出了离职，公司领导为了挽留她，提出转文案岗的建议，甚至明确表明，公司不会因为技术专业的问题而否定一个人。

倩倩有些犹豫，毕竟这是实习期就进入的公司，还是有些感情。但是她再次进行了自我分析，发现自己是真的对技术不感兴趣，无论从事什么岗位。于是她依旧决定离开，因为她已经找到了自己内心最想做的事情。

通过自我分析，能够找到自己的优势，充分利用自己的优势，才能找到自己真正想做的事。

我们总是很忙，忙着上学，忙着工作，背负着各样的目的，完成一样样的任务。很久都没有问问自己，到底想要的是什么。

不如在迷茫期里，好好与自己对话，发现自己更多的可能性。就像倩倩一样，问问自己当初的期望到底是什么。

03

去年9月份，倩倩已经成功入职了。

最近见到她，她又恢复到了原来那种活力四射的状态。她说，现在虽然很忙，但过得充实开心，未来她要成为她们学校电教中心的主任。

迷茫期只是人生中的一个阶段，它不是对我们现阶段的否认，而是让我们开启新篇章的启示。

工作很忙，生活节奏很快，难得有与自己对话的时间。

所以，如果进入到了迷茫期，不要害怕，更不要不知所措。好好利用这么一段时间对自己进行分析，发现自己的优势和劣势，整装之后再次出发。