马云在卸任阿里巴巴董事局主席身份，宣布自己要成为一名老师，成为马老师的时候，很多人可能会质疑他在炒作，而事实上，马云就是马云，干什么都那么认真，站在一个成功企业家的角度，他对教育存在的问题，也能一针见血地找出根源。

1月6日下午，马云在乡村教育发展年会系列活动——校长领导力圆桌论坛暨新乡村教育家授徽仪式上，马云做出总结发言，他认为国家的未来要看孩子，孩子的未来要看教育，教育的未来是在中小学校，中小学校的关键在于校长。

一个好校长，就是一所好学校，校长的作用，在教育中起到非常重要的作用。

一、老师离开学校的主要原因就是对校长不满意

很多人说老师的工资水平低，让老师离开学校。其实，这并不正确或者并不全面，老师的工资水平是和当地消费水平、工资待遇相关的，一般而言，教师的工资水平也处于中上游。

那么，是什么原因让老师没有干劲，想离开学校呢？马云指出，通过调查发现，大部分乡村教师离开学校的主要原因是对校长的不满意，校长的管理水平、管理能力、决定了一个学校的发展方向，决定了老师和学生的发展，校长没有想法、规划、远景，老师就看不到希望，学生就很难有未来。

这个分析，可谓一针见血地指出了问题，其实，学校层次越高，管理者的水平也就越高，在一些乡村学校或乡镇中学，校长如同“土霸王”一样，管理方式简单粗暴，甚至直接和老师干架，嘴里经常骂骂咧咧，讲话毫无水平，这样的校长，怎么能得“民心”？别说老师工资待遇不高，即便是高，也受不了这种侮辱，所以选择离开，就是一种解脱，一旦有机会，必将离开。

校长没有学过管理学，却要去管理那么多老师，有些从老师干到校长的人，把管理学生那一套用到老师身上，结果激起了老师的不满；也有的校长，本身就是乡镇公务员出身，管理起来，官气十足，令人讨厌，这样的校长，管理学校，就把学校搞得一团糟。

二、校长的能力，在于让老师教书更有兴趣

马云把校长和企业做类别，认为校长就是学校里的CEO，是学校里的创业者。经济中最重要的功能不是各个政府部门，而是企业家，改变教育，单纯考教育部也不行，校长的作用很重要。当好校长，凭的不应该是权力，而是远见、格局、担当、方向感、机制、实在的措施。

马云还回忆自己20年前刚创业的时候，他不懂财务、不懂程序、对互联网几乎不懂，但是他懂得把人组织起来，把刚有兴趣的人变得更有兴趣。

这个认识同样非常准确！好的校长，并不少语数外理化生政史地音体美样样精通，而是懂得激发老师的工作热情，怎样激发老师的工作热情？

首先，要尊重老师，把老师当老师看，而不是当下属看，不要当员工看，这是有本质不同的，老师和校长，是分工不同，而没有高低贵贱之分，一位懂得尊重老师的校长，才能赢得老师的尊重，一位不尊重老师校长，老师如果出工不出力，你校长也没有办法，学校出不来成绩，校长难逃其咎，最终的结果，只能是换校长，而不是辞退老师。

其次，要有公平、合理的制度！老师的诉求很简单，就是自己干得活，能有人看到，自己干出的成绩，能有人承认，就这么一个简单的诉求，都很难实现，因为老师中的人情关系，也非常复杂，导致那些老师肯干的老师，一直在一线埋头苦干，而出了成绩，就是那些善于拍马溜须的滑头的，工作做好了，一直都是一线教师，工作干不好的，想办法去当领导，工作都是老师干的，成绩都是领导的，这样的学校，肯定没有前途。

最后，校长要懂得为老师做主。现在的教育形势，非常复杂，老师从教，遇到的问题和阻力越来越大，一不小心，就会被告，被学生告，被家长告，而有的校长，坚定地站在家长的一边，通过处分老师，来平息“民愤”的做法，让老师感到心凉，老师心凉了，是什么措施也暖不过来的，我们这里一所学校的衰落，就是因为一起恶性事件的处理上，校长犯了严重错误，寒了老师的心，让这所曾经的名校，二十多年还没有恢复过来。

马云就是马云，能够看到问题的关键，一个懂管理的企业家，如果能“帮帮校长”，也许能在教育领域，惊现阿里巴巴奇迹！

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