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【小学绩效目标申报】如何审查“干货”绩效目标?

时间:2023-04-13 03:01:20 阅读: 评论: 作者:佚名

,二是部分项目绩效指标值不易衡量。

(五)三级指标内容与对应的指标值填写方式不规范

一是部分项目将三级指标及其指标值一起填报在“三级指标”列,应将二者分开填写,三级指标内容填写在“三级指标”列,对应的指标值填写在“指标值”列;二是三级指标内容不够简练。

三、绩效目标审核类型

(一)对一般性项目,由财政部门结合部门预算管理流程进行审核,提出审核意见。

(二)对社会关注程度高、对经济社会发展具有重要影响、关系重大民生领域或专业技术复杂的重点项目,财政部门可根据需要将其委托给第三方,组织相关部门、专家学者、科研院所、中介机构、社会公众代表等共同参与审核,提出审核意见。

(三)对项目支出绩效目标的审核,采用“项目支出绩效目标审核表”方式。其中,对一般性项目,采取定性审核的方式;对重点项目,采取定性审核和定量审核相结合的方式(这个工作量较大)。部门(单位)整体支出绩效目标的审核,可参考项目支出绩效目标的审核工具,提出审核意见。

四、审核结果应用及建议

项目支出绩效目标审核结果分为“优”、“良”、“中”、“差”四个等级,作为项目预算安排的重要参考因素。

绩效目标审核是部门预算审核的有机组成部分。绩效目标不符合要求的,财政部门应要求报送单位及时修改、完善。审核符合要求后,方可进入项目库,并进入下一步预算编审流程。

审核结果为“优”的,直接进入下一步预算安排流程;审核结果为“良”的,可与相关部门或单位进行协商,直接对其绩效目标进行完善后,进入下一步预算安排流程;审核结果为“中”的,由相关部门或单位对其绩效目标进行修改完善,按程序重新报送审核;审核结果为“差”的,不得进入下一步预算安排流程。

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