“如果固守高水平运动队，可能招不来人。现在业内人士估计，2024年新政实施之后，高水平运动队的报名人数会直线下降。”曾洪涛说。

翟丰认为，按照这两年的趋势，原来报考高水平运动队的考生会有更多挤到运动训练专业。“今年报运动训练专业的考生增长了20%，体育专项和文化课要求都高了，往后运动训练也会更难考。”

首都体育学院教授钟秉枢认为，如果进不了高水平运动队的孩子只能走单招，直接影响的就是家长的积极性。他说：“考生之所以想进入高水平运动队，就是想通过这样的途径进入高校，在非体育专业学习。事实上，他们当中的一部分并非把运动员作为终身职业看待，毕竟我们也是要把他们培养成德智体美劳全面发展的运动员。”

钟秉枢建议，针对长期以来高水平运动队轻文化学习的现象，学校应该按照《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》的要求通过学分制、延长学制、个性化授课等方式，在不降低学业标准要求、确保教学质量的前提下，为优秀运动员完成学业创造条件。

钟秉枢说：“此外学校还应引进高水平教练，一方面文化课加强，一方面训练有保证，从学校的角度，把这作为宣传推广的点，提高自身吸引力。”

这是中国队队员王丽丽（左）在东京奥运会三人篮球女子组铜牌争夺赛中。王丽丽曾以体育特长生身份就读北京大学。新华社记者兰红光摄

对于一心想报考高水平运动队却有些纠结的考生，钟秉枢给出了建议：“从《指导意见》的发布到2024年，这正好是一个学生从高一到高三的过程。如果考生在这期间加强文化学习，通过三年的努力是可以有所作为的。怕的就是一个文件下来以后，大家都观望，而没去做努力。”（参与记者：刘阳、马向菲、林德韧、肖亚卓、季嘉东）