教育工委副书记徐子敏也一直带着基教处、安稳处等相关处室主要负责人查看每一所受损学校,询问学生恢复情况和心理状态。
学生心理状况趋于稳定
在海安集中心小学的操场上,停有一辆环境监测车。江苏省监测中心监测部主任徐亮告诉记者,25日,监测人员分成6个小组,分赴不同学校进行监测。目前的监测结果表明,这些校园空气质量是符合环境空气质量标准的。当天风比较大,也有利于扩散。
“我们有29名学生受了轻伤,今天都来上学了。今天有12名学生没来上课。经过了解,多数是因为感冒发烧。”海安集中心小学相关负责人介绍,复课第一节课,每个班级都由班主任上心理辅导课,教育局也派了心理辅导教师对学生进行辅导。
在响水、灌南,事发后教育部门均组织了大量心理咨询专家对班主任进行培训,对受伤学生进行心理干预。在响水县陈家港王商小学门口,记者遇到了上海市妇联派来的心理辅导专家团队,他们当天上午已经去了两所学校。这支团队曾经在汶川大地震后参与过对当地群众的心理援助,团队负责人赵红娣告诉记者,现在响水受爆炸冲击的学校平均每所学校有两到三名心理辅导专家,“这些孩子受影响程度不一,但总体上上课没有问题,已经能够正常学习生活。”
“从目前看,离爆炸地比较远的学校学生受的影响并不是很大,基本状况趋于稳定。”心理辅导专家团队成员陈智远说,“今天上午我还做了一个辅导个案,孩子比较小,我们专门对她做了特别的辅导,发现孩子状态还不错。”
陈智远说,一两个月之后还要多注意一些性格孤僻、不太合群的学生,看他们是不是已经完全适应,教育部门和学校要做一些筛选工作,给受影响程度不同的学生分类,“尽早筛选出有心理辅导需求的学生,特别是失去亲人的。”
在校园里,记者看到,学生们的神色已经平复如常,随着上课铃声响起,琅琅读书声再次回响在校园。
文章来源:中国教育新闻网