最近

省教育厅发表了

河南省中小学图书馆标准化学校

建设方案通知

在12月31日之前申报

和洛阳所有的中小学都有关系

赶紧过来看看吧

各省主管市、济源示范区、省直管县(市)教育局、清直属实验学校：

根据教育部《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》(校纪日(2016) 3号)和省教育厅《关于加强和改进中小学图书馆装备工作的通知》(校纪府(2018) 609号)文件要求，为进一步推进全省中小学图书馆建设，充分利用中小学图书馆。

一、指导思想

以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，以教育现代化为目标，以中小学标准化图书馆建设为先导，统筹安排，精心组织、认真实施，坚持科学性、指向性、适宜性，充分发挥示范辐射作用，促进全省中小学图书馆整体水平的提高。

二、建设和评价

1.建设

全省中小学图书馆标准化学校建设工作从2022年开始每年建设100所(2022年建设数量见附件2)。各地要选择基础较好、管理规范好、应用创新、资金有保障的中小学校图书馆作为选拔目标，认真组织学校申报。

2。评价

(a)学校申报

申报学校按照《河南省中小学图书馆标准化学校建设标准》开展建设工作，重点处理现有问题和薄弱环节，加强领导，增加投资，采取措施，做好创建工作。(英文：Northern Exposure)申报学校在自评的基础上填写申报单(见附件3)，撰写自评报告，自评报告包括学校图书馆的基本情况、自评情况、自评情况。

(b)市和县初步评估

各省管辖市、省直管县(市)教育局组织核查初评。要着重加强课程指导，通过评价促进建设，补充遗漏项目，逐项按标准晋升。初评验证合格学校由各省主管市、省直管县教育局统一汇总纸质版和电子版相关资料，在每年12月31日前向性教育资源保障中心报告。资料包括《建设标准》(见附件3)、《建设标准》(见附件4)、各省主管市、省直辖区县(市)中小学图书馆标准化工作摘要。

(c)评价省级办事处

省教育厅组织专家对各地报告的学校进行评价判定。通过省厅评估，确定为河南省中小学图书馆标准化学校，由省教育厅统一发布，授予编制金额。省厅评估工作由省教育资源保障中心组织实施。

(d)动态管理

河南省中小学图书馆标准化学校实行动态管理，建立和完善长效机制，区域图书馆建设发挥带头作用。发现问题，限期改正。问题严重，取消河南省中小学图书馆标准化学校称号。

第三，创建对象

全省普通中小学图书馆(室)。

四、相关要求

各地要统一思想，提高认识，以建设工作为契机，促进建设，促进评价，改革，结合评价，充分发挥示范作用，不断提高全省中小学图书馆的建设、设备、管理、应用、培训和评价水平。省教育资源保障中心要加强指导，精心组织，及时发现各地各学校的良好经验，推广，推动中小学图书馆走向标准化、标准化、现代化。

各地如有意见或建议，请联系省教育资源保障中心。

联系方式：孟凡奇

联系电话：

邮箱：hnjyzbtsg@163.com

地址：郑州市顺河路17号405室。

附件：

1.河南省中小学图书馆标准化学校建设标准

2.2022河南省中小学图书馆标准化学校数量表

河南省中小学图书馆标准化学校申报书

河南省中小学图书馆标准化学校申报综述

5.中小学图书馆(室)藏书分类比例表

2022年11月21日

(资料来源：洛阳晚报教育周)