俗话说：“师傅易救，师傅难得。”老师，人的榜样不应该学而不应该尊重老师。(西方谚语)教师职务上的师生关系，更体现了尊重教师的风气和精神的传承。老师教的不仅是知识能力，还有老师的美德。弟子学到的东西不限于技巧规范，继承导师道，用收到的老师关心照顾更多的孩子，将学问的正风一代代传承下去。

为了促进青年教师的发展，培养核心教师队伍的后备力量，我校一直以教师的形式引导青年教师的成长。最近，高一部开展了优秀师生教案选拔活动，经过研究科主任层选拔投票，最终角逐了以下优秀师生教案。这次活动见证了青年教师不甘心为人，为上层人士努力的努力，见证了老师对弟子时时刻刻指导的教导，见证了老师们在“停课不停学习”疫情期间对教学的不懈努力。