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【社团申报活动】口才和演讲社团申报

时间:2023-03-04 10:09:12 阅读: 评论: 作者:佚名

社团课名称:口才和演讲总时间安排:_ _ _ _ 14 _ _注

每周一节会议(每节1小时)

一、课程介绍:

通过口才和演讲、系统的学习普通话的发音和语调,训练学生上台演讲、形体礼仪、故事、台词训练、绕口令,训练学生面对舞台沉着冷静地演讲或朗诵。课程内容包括绕口令、情感阅读、脱稿训练、手势、即兴演讲、心理素质训练等。

二、课程目标:

1、能力目标:

(1)普通话的发音,字的正腔圆,学会用语言表达自己

(2)良好的沟通能力和大众表达能力

(3)学习在具体情况下倾听、应对和表达的技术

(4)舞台管理能力、自信心、胆量、积极个性、个人主持能力、团队协作能力。

2、知识目标:

基本功训练:呼吸、口操、姿势礼仪、文本分析等。

诗歌朗诵技巧

个人舞台演出:锻炼自信心

集团合作、双重合作、集体合作:合作能力

3、质量目标:

学生们通过本课程的学习,即陶冶他的艺术情操,培养学生对音乐的

鉴赏能力。

(1)想通过口才演讲训练,谈谈大胆突破、小组练习、提高表达能力、提高口才演讲水平。

(2)提高自信心,表现好自己,鼓励孩子多上台,让每个孩子轮流上台展示、称赞、肯定,提高自信心。

(3)(3)学习沟通,与他人友好相处,学习沟通的黄金法则,掌握沟通技巧,扩大交际圈,顺利处理事情,学会与他人友好相处。

(4)锻炼自我,挑战自我设计,挑战各种场景练习,让孩子们即兴发挥,锻炼自我,激发潜力。

(5)悠闲地应对困难和挫折,提高孩子的综合素质,提高自我修养,学习心理素质课程、游戏、互动、模拟,教育孩子如何面对困难。

(6)加强领导人的才能和组织能力团队团队团队游戏,让孩子组织活动,带领团队,更好地参与活动建设、比赛,提高孩子的组织能力和管理能力。

三、人数:20。

四、起始年级和学生要求:小学三年级以上

四、本课程的期末考试方案:

下课后展示节目或参加各级比赛。

在等级评价中,出席率占5%,活动成果占35%,考试占60%。

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