一、活动建设目的

1.1活跃的课堂气氛

活跃的班级氛围是最早的目的。特别是在班级成立之初，在运营相对薄弱的班级中更是如此。

为了防止集团进入寂静状态，必须通过一个或多个“普遍”活动组织活跃班级。

1.2养成习惯可以用一辈子

分班后进入细致的运营阶段，建立单项活动，通过心灵建设、打卡等督促学生不断实践，一步一步来。

1.3加强社交学习，加强说唱

有对比就有伤害。看到别人每天都在进步，你还能坐下吗？

通过某种活动，可以把有共同兴趣的学生聚集在一起，互相看着对方聊天，但不能碰。

当整个环境中的节点增长迅速，肉眼可见的增长时，对所有参与的同学都给予强烈的激励。

1.4精密能力

每个活动对应于传统教育中忽略的一项或多项非常重要和基础的生存技能，如阅读、写作、英语、逻辑、销售等。

通过活动具体加强特定技术，准备输出，为未来的意外好运铺平道路。

1.5教练模式，积累社会资本。

互联网是价值。

实践集团教练式教育模式，鼓励所有同学，帮助所有同学解惑、应用、教学、教学。

通过教练式的陪伴成长积累自己的社交资本，扩大社交网络。

二、活动规划依据

2.1基于集体价值的实践

活动以实践集体价值观的“读书、健身、投资、帮助朋友、陪伴家人”为中心进行。

各项活动是价值的衍生物，各项活动可以反过来强化价值。

2.2根据长期主义

践踏群众是长期主义的聚集地，运营这样的共同体也要从长期的角度折中。

目前，计划“决胜7年”的宏观战略不断激励我们长期思考。

至少7年后，我们想怎样建立社区？

为了班里的同学，你想成为什么样子？

什么活动可以进行7年？

怎样做活动能越做越好？

如何让越来越多的学生参与班级活动？

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各种问题促使我们思考社区的长期运营结果，并以此为依据反思当前的措施。

2.3个人品牌建设标准

再小的个体都有自己的品牌。

从长远来看，最好帮助学生建立个人品牌，有自己的产品、流量和实现方式。

各项活动是加强个人输入——事故——输出三个中的一个或多个，为最终个人品牌的建立服务。

三、关键点

3.1人

3.1.1负责人

开展活动最重要的因素是负责人，活动的形式、活动内容都是其次。

如果没有适当的负责人，就不建议盲目地开展任何活动。

那么，负责人应该满足什么要求？

1)无私奉献：也就是说，当你深刻理解志愿者的心态、帮助别人时，你愿意帮助自己，降低姿态，帮助别人成长。

2)做好长期准备。要开始活动，就要思考7年以上该如何开展。

3)允许时间

关于班委队伍建设的详细信息可以参考另一句，BOX定投练习群|班运营|班委框架建设的思考。

3.1.2 KOL

各项活动的推进需要团结头脑的力量、气势！

因此，发掘参与这项活动的比较积极的同学。

长时间的沟通：了解他们对活动的真实感受，听听关于优化活动的建议。

长时间的鼓励：KOL角色一般都有基础，关注他们的参与情况，鼓励他们成为榜样。

也可以邀请主要负责人一起运营这项活动，但分配的任务要轻量化。

3.2推动力

3.2.1活动负责人

内部驱动：由两部分组成，一部分是荣誉驱动，即全班建设的集体荣誉感。第二部分是成长的原动力，即帮助别人帮助自己。

外部驱动也就是说，开发班委晋升通道、班委培训手册、帮助班委成长，让各班委有机会登上班长甚至更高的职位，为更多的学生服务。

3.2.2活动参与者对

内同人：增长是最大的内动力。只有个人的成长才能增加自己的场外赚钱能力，只有继续定投才能获得财富自由。

外部驱动：补偿。简而言之，参加活动获得名誉奖，名誉奖累积，定期转化为物质补偿。120班的小红花计划将于2月1日班落地。

3.3闭环

活动计划启动引导执行展示复盘优化重新执行，形成有机、持续的自我重复闭环。

班级负责人要明确各课程的重要性，培养班委创造活动闭环。直到这个闭环可以自发运行。

四、活动操作细节

内容策划

活动内容，至少计划下一个月的活动。

活动内容策划要符合班级的实际运营情况，不要建老房子。要先完成，然后遵循完美的宗旨。

新活动建议尽量轻量化、减少参与门槛、减少负责人的运营压力。

早期的轻量化活动是为了让参与者有更多的学生参与，通过小目标逐步培养培养习惯，将这项活动融入生活。

对于运营商来说，轻量化活动可以让活动负责人付出时间和精力，适应自己原来的生活和工作计划。

班长及时注意了负责人心理建设和活动中面临的问题，注意了需要的东西。

1-3个月以后，根据活动运营实际情况，增加活动难度，或者建立差异化活动内容覆盖更多人群，然后重复以上步骤。

直至活动内容能够覆盖差异化覆盖不同人群，且每个分支都能稳定运营，然后就是稳稳的走上七年咯。

发起

形式：海报+文案

内容：三段式 （文案+海报+群二维码）

执行

新人引导，介绍群规及相关打卡内容及形式，告知打卡地点及契约打卡形式

开营仪式，基本介绍群活动及打卡内容，鼓励大家多参与，内容尽量实用，可操作性强

活动引导，尽量降低活动门槛，提高大家参与的积极性。

宣导

新人手册，每周宣导一次，同步文案和海报以及二维码，展示活动亮点

每周循环宣导

结果展示

每月结果展示，数据化展示及公布

颁发奖状或者进行契约金红包返还

班费更新

复盘优化

记录数据，整体数据是否有变化，参与人数是上升还是退步

每月复盘，持续跟进未完成同学的参与情况，多鼓励，多督促，帮助大家跟上大部队。