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【文明教师申报材料】献身精神邓州市华州实验小学文明教师赵丽玲

时间:2023-03-01 23:39:37 阅读: 评论: 作者:佚名

为了突出邓州市华州实验小学教师的良好精神风貌,将继续提高学校"文明单位"的建立水平,增强师生对文明的责任感,树立学校的良好形象,根据邓州市建立文明单位的有关要求,结合学校实际,由学校领导研究,继续开展"文明教师"选拔活动。该活动由学校后勤处组织,制定了详细的评选方案和评选标准,以助人为乐,献身精神,见义勇为,诚实守信,孝道爱亲方面选出了突出的教师。

在评选活动中,赵丽玲老师在众人中脱颖而出。她诚实踏实的工作态度、严谨的工作态度、创新高效的课堂效果、名列前茅的教授成绩等得到了认可,被选为“职业服务”文明教师。一起进入她的故事吧。

赵丽玲:一粒种子只有扎根沃土才能散发出生机勃勃的生机,正是在如此浓厚的学习氛围中,我队在2017年汉字听写大会上获得市级特等奖、省级三等奖、2018年六年级质量检查中,团体获得了全市第一名,我的个人语文成绩。

阳光黎明背诵素养,快乐读音乐学卖弄风采。读书谚语。

作为语文老师,在带领学生读书的过程中,发现很多孩子读书效果不好,经过一段时间的观察,班上背书比较快、准确的学生往往喜欢大声阅读。我认为大声朗读可能是语言学习的捷径。正好从本学期开始,学校组织了“阳光晨读”活动,所有学生早读时站在操场上大声朗读,朗朗的书声在校园上空飘荡,孩子们感染了这种浓郁的书香气氛,一到学校就大声朗读。活动中发现孩子们的注意力日益提高,只关注自己朗读的内容,学习效果立竿见影。查了很多资料,发现只要坚持朗读,大脑就会变得敏感,记忆力、注意力增强、对语言文字的识别能力、阅读理解能力等都会逐渐达到最高境界。是的,批评变成了称赞,当他大声读书的时候,我让值日生把他的名字写在表扬栏里,没想到这招真的有效!在这件事上,我以后有背诵任务的时候,让值班生大声朗读的声音,把注意力高度集中的学生记录在表扬栏里,对这样的学生给予特殊待遇。获得无等资格。这一刻激发了学生们的内在热情。孩子们争先恐后地学习,声音比一个大,表情比一个集中。也许一开始只是孩子们为了得到称赞而大声朗读,随着阅读的深入,孩子们会越来越沉迷。好吧,只要集中注意力,为什么背不下来?

在操场上晨读的时候,我想到了一种特殊的表彰方法。不知道哪个孩子注意力高,我轻轻拍了拍孩子的肩膀表示表扬,我特别表扬前三位带头读书的同学,随着时间的推移,孩子们养成了习惯,有时没有操场,孩子们最终可以做没有老师之类的事情。听了教科书

省劲多了!我从中也深受启发:数子十过,莫如奖子一长!

静下心来教书,潜下心来育人

“静下心来教书,潜下心来育人”。这句话给我们“为师从教”指明了方向,它包含了深刻的哲理和丰富的内涵。从教近二十年,有苦有乐,有失败也有成功,有付出也有回报,这一切,它使我明白了一个道理:用心做事,只能把事情做对;而用爱做事,才能把事情做好。

作为一名教师,必须具备爱岗敬业的精神。在工作中,我从不因私事耽误孩子一节课。老公常年在外地教书,我一个人既当爹又当妈,老大因没时间照料,初中便送到寄宿学校就读,老二从小就寄养在年迈的父母那里,只有周末才能接回自己身边,孩子只有两三岁,却把每周五记得特别清晰,对于幼小的他来说,多么渴望妈妈每天陪在身边,记得那次脑炎输液,我把孩子留在了医院,让父母照看,孩子哭得撕心裂肺,我满心酸楚的赶到学校上课。那一刻,我知道,我的学生在等着我……

古人云:“若水三千,不止一瓢”!一名好的教师,不仅要具备学富五车的渊博知识,还必须具备牺牲、果敢、奉献与赤诚般的坚韧意志,做一名“俯首甘为孺子牛”的教师。

作为教师,还必须具有包罗万象的爱心。于漪老师说:“表达师爱,不是写在纸上,说在嘴上的,尊重,要用自己的言行来实践;老师对学生要满腔热情的爱,做到师爱荡漾”。我秉承着学校“让每个孩子都绽放光彩”的办学理念,关注每一个学生,比如我班有一个十分好学的女生,每次作业完成及时,上课听讲认真,然而她的成绩却极不理想,这到底是什么原因呢?我看在眼里,急在心里,在多次交流中,我发现是她的基础太差了。于是我首先肯定她学习努力,老师很喜欢她,照这么勤奋的话,成绩一定会赶上去的;然后,我利用课余,帮她补基础知识,每天下午放学,我让她拿出书本和作业,微笑着对她说:“今天呀!老师只教你一个人,你可要用心哟!”于是,我一题一题地教她该怎么做,不知不觉天已经黑了,家庭作业特意给她布置一些默写生字词,扩充积累等适合她的作业。基础知识过关后,接着,我每次又适当补充一些拓展性知识,循序渐进,她的语文月考成绩竟自三年级以来第一次及格了,拿到成绩的那一刻,她笑得那么灿烂,那么自信,我也欣慰的摸着她的头说:“加油!你是最棒的!”老师对学生的教诲,不一定是不停的唠叨和说教,只要老师对学生付出真挚的爱,就能给学生以亲切感、信任感、期望感。

面对世人的不解我不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!

□来源:邓州市花洲实验小学学区 赵怡玲 孙玲

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