随着社会的发展，农村和城市正在努力接近，但总是有差异。这个差距经常成为做一件事的障碍。例如课题申报、农村小学教师申报课题、城市小学教师申报课题、环境条件等基础设施支持上，农村要进一步弱化。那么，农村小学如何申报课题呢？

首先，要确定可以申报的课题，必须集中精力于课题申报通知和课题指南。农村小学在申报课题上有先天缺陷，但也有申报课题的定员，但这个指标有点少。

第二，确定申报课题的题目。农村小学申报课题要有“农村”的特色。只有这样，自己才能在研究课题中充分发挥能力，并与竞争者区分开来。至少城市的小学老师不太可能申报农村化课题。而且，研究的课题选择必须在自己的能力范围内有研究特色和价值。

最后，填写课题申报单，向上级部门提交课题申报资料。就是统一提交课题申报，按阶段性限额进行优待申报。而且，最终项目的课题必须通过专家审查组进行审查。

农村小学申报作业难度可能更大一些，但我们认真写自己的特色，有成功的机会，但申报作业就像过独木桥一样，竞争相当大。所以农村小学课题怎么没有建立的机会，职称晋升需要课题，选择课题转移。