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【名著阅读课题申报】关于编写《课题申请评审书》的一些准则1

时间:2023-02-16 14:29:34 阅读: 评论: 作者:佚名

一、关于主题的名称。

说明:

比较规范中的任务名称必须同时表示解决问题的工具(参数)和解决问题的级别(变量)。

例如:

1、《打造“生本课堂”,提高学生课堂参与度的研究》

2、《实施“清晰授课”,提高课堂效益的研究》

3、《整合课内外阅读,增加学生语言积累的研究》。

作业名称表达框架:

《通过改变自变量,使因变量发生相应改变的研究》

二、关于本专题研究的具体问题

说明:

要回答这个项目,必须明确两个问题。1、需要解决的问题是什么(与人变量相关);2、解决这个问题的基本工具是什么(收购)。

文章的脉络通常如下。

1.交托背景(上级最近出台的指导文件,对教育提出了新的要求。)。

2、找差距(相对于新的要求,自己的工作还有什么问题)

3、制定措施(对现有问题自行选定该课题,预计通过预设和实施某种战略“收购”来解决)。

例如:

“面对新一轮基础教育课程改革,为了创新人才培养模式,促进学校内涵发展,我校从2011年开始实施“生本教育”,试图将“一切为学生服务的学生、高度尊重学生、完全依靠学生”的基本理念体现在教育教育教育中。在此背景下,我们选择了《打造“生本课堂”,提高学生课堂参与度的研究》这一课题进行研究,形成了具有我校特色的“生本课堂”教育模式,改变了学生的主动性和创造性学习现状,真正突出了学生的主体地位。

一般文体语境:

国家教育政策(大背景、大要求)——本校的发展方向(小背景、小要求)——基于上述背景,我们选择了《》课题,期待用自己预设的 工具解决面临的问题。

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