近日，教育部高等教育部发布了关于企业扶持的2018年首次产学研合作教育项目申报指南相关文件(见下文)，共通过了346个企业支持的14576个项目的审议。

作为以职业教育为主业的上市公司，在教育部的支持下，珠海世纪整理技术股份有限公司(以下简称“世纪整理”)从2016年开始连续两年设立并实施产学研合作育人计划。在此次公布的布局中，世纪整理申报的“新公共事业建设项目”、“实践条件和实践基地建设项目”两大类均由40个项目审议并通过。世纪定理继续响应“新公共建设”这一深化工程教育改革的重大行动计划，推进产教融合，推进专业设置、教学内容、教育方式和生产实践的对接。将应对计算机科学与技术、软件工程、通信工程、物联网工程、智能制造、大数据、人工智能等多个专业方向。

具体申报项目：

1.新工科大学建设项目——新工科多方合作教育模式改革与实践项目

计划在计算机科学与技术、软件工程、通信工程、网络工程、智能制造、大数据等专业领域设立10个项目。通过世纪整理的产业资源及行业优势，引导高校、企业、科研院所及地方政府等多方合作教育，构建优势互补、项目共建、成果共享、利益共赢的人才培养共同体。结合新的经济发展趋势和产业需求，构建多主体参与、产学研融合的新型工科大学人才合作培养模式。

教育、培训、R & amp构建d为一体的共享合作教育实践平台。形成有助于社会机构深入参与高校专业培养目标制定、课程设置、教育内容和方法改革、质量评价等方面的机制。

2.新工程建设项目——工业大学

计划设立20个产业学院项目，打造物联网、大数据、智能制造、ICT等相关领域的优势特色专业，带动专业建设、教师水平、创新创业能力、人才培养质量的整体提高，构建产教融合、校企合作的资源整合、多元合作的协同教育机制。产业大学改革创新运营管理体制机制，通过全托管、半托管、混合所有制等多种合作模式，建立校企资源结合、优势互补的特色学院。

3.实践条件和实践基地建设项目

主要以物联网应用技术领域、移动通信技术领域、大数据技术领域、智能制造技术领域为对象，设立10个项目，支持合作院校建设创新人才培养基地。通过优势互补、资源整合、模拟实际产业环境、引进实际产业项目、培养产业所需的高质量应用型人才等方式。

世纪整理产学合作教育项目已经开始。欢迎各高校积极申报。有意向的高校可以通过电子邮件联系liuyide@ul。

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