中小学一级、高级职称能力和职业生涯及成果上传阶段：

根据新的文件精神，今年的职称又有新的变化，到底要传达什么？以下是本人的一些看法，仅供参考：请勿喷。

一、能力和经验

1、专业知识和能力证明；

2.相关证明(教团新秀、教育专家、计算机证等能够证明本人知识和能力的证明)

第二，教育人的工作

班主任方面

1、班主任的工作证明；

2、在职后班主任名单；班主任对工作的评价意见；

3、班主任工作评价材料(可以是表格)；

3、班主任证书；

4、班主任计划、总结(3年)；

5、教师道德考试核对表；

(b)家庭学校联合教育

1、家庭学校联合教育证书(学校)；

2、家庭学校联合教育公开课计划(5年)；

3、家庭学校联合教育综述；

三、教学工作

1、证明有能力的教育教学带头人；

2、循环教育证明手写教案(3年，各印10页PDF)；

3、学校循环教育计划；

4、教育效果证明；

5、优质课、观察课、示范课证明；

6、培训工作量证明时间表(至少3年)；

7、教育效果评价表；(优秀2次以上)

4、优质教育

1、优质教育证书；

2、素质教育综述；

3、优质教育证书(综合实践、社区)；

四、教学和研究工作

1、教授科研工作证明；

2、教育经验或事例；

3、论文卡；

五、示范先导

1、演示领先证明；

2、2名青年教师辅导证书；

业绩1:

1、优质课评价表优质课计划。

2.优秀的教师、优秀的教育工作者、文明教师、优秀的班主任、师德先进的个人、文明班集体等。

(名称：县级质量类或市级质量类，填写内容：证书获取时间、证书编号、文件编号文件上传优质课程证明、审核表、优质课程计划。）

业绩2:

综合实践课题(上传阶段：传达成果1、2课题资料：通知、开题报告、课程资料、中期报告、研究报告、借项证明、获奖证明)。

以上步骤总结了自己多年来帮助别人提升的经验，不知道能不能帮助提升的老师朋友们只会参考河南老师，不要喷！