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【优秀读书申报】杨永进京九小学创建西乡校园实施方案。

时间:2023-02-12 06:39:39 阅读: 评论: 作者:佚名

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一、指导思想

以增强学生的阅读意识、激发学生的阅读热情、培养学生的阅读兴趣、培养学生的阅读习惯、提高学生的阅读能力、拓展学生的视野为目标,以新颖、活泼、多种形式的主题阅读活动为载体,积极营造丰富的阅读氛围,发展内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进学生健康成长和全面发展。

二、领导小组

组长:吴玉祖

副组长:陈启春

队员:张新春、何京楼、高燕英。

三、活动时间

2018年3月——2018年12月

四、工作目标

初步建立比较完善的“书香校园”建设工作机制,广大小学生的阅读活动积极开展,学生的阅读意识明显增强,学校基本形成了具有本校特色的阅读活动形式,校园阅读氛围更加浓厚,全体学生喜欢读书、读书好、读书好的好习惯基本形成,知识结构更加完善,文化修养得到有效加强。

五、阅读活动主题:背诵中国经典,成为文明的少年。

六、读书活动口号:我读书,我幸福,我成长

七、工作思路和要求

工作思维:学生主体、全员参与、以学校为主、辐射家庭。

工作要求:内容充实,形式多样,鼓励创新,保持毅力。

八、主要生成活动

制度建设。

1.制定“西乡校园”工作实施方案。

2.制定西乡校园工作规章制度。

确定阅读活动的主题和口号。

书香滋润校园,读书提高思想

我读书,我幸福,我长大了

半读书橱窗。建立班级图书角,让所有人参与,交换阅读,共享资源。

(三)、开展“读书节”活动,创建“书香校园”。

1.西乡校园孙必思比赛。

2.背诵一二年级考试。3-5年级课本和演讲比赛

诗歌绘画比赛。

4.评选优秀读书笔记(学生有明文摘录、日记等)。

5."我推荐一本好书。"活动。

6.举行班级读书交流会。

九、活动内容

1、设置工作系统。成立以校长为组长的活动指导小组,充分总结以往读书活动经验,将教育教学安排与校园文化建设充分结合起来,从本校实际情况出发,制定“西乡校园”,制定具体实施方案,科学规划、合理安排,建立推进机制、措施保障机制、考核激励机制,目标明确,

2、量化阅读指标。根据学生的年龄段,根据新课程标准、新教育库的推荐书目和学生自荐、相互推荐的书目目录,分别通过小学一年级和二年级的讲课阅读、三年级和四年级的阅读等方式开展阅读活动。

3、创造阅读条件。在时间保障上,学校要通过开设“大阅读课”等方式,保证学生所需的阅读时间。每周自习课抽出一段话,安排阅读指导课或阅读交流会,语文老师向学生推荐阅读指导、解题、向学生介绍好书、阅读体验等,并与作业布置相结合,但会加重学生的作业负担,需要安排检查,每周至少检查一次学生的阅读笔记。在设施保障上,学校要积极整合资源,将新书和好书丰富到学校图书馆、阅览室。每个班级教室都要有图书角或读书场。

4、明确的阅读重点。要推进经典阅读活动,引导学生学习国学、读美文、朗诵经典、古韵、欣赏音乐、展示绘画、书法竞争、围棋游戏、传达美德。

5、采取激励措施。开展

读书积分活动。以班级为单位建立读书积分档案,根据图书的类别、文字量、读书成果等,学生每读一本书,得一定积分。获得积分采取学生申报的方式(可以利用读书指导课或读书交流会时间),教师可以依据学生的读书笔记、读书心得、提问答辩等方式认定学生读书成果,确定积分额度。每个学校都要制定具有可操作性的积分细则,切实激发学生读书热情。积分上墙公示或定期公布,年底根据积分进行表彰奖励,提高学生读书积极性。

6、营造读书氛围。学校要以“书香校园”为理念进行整体规划,进一步美化、绿化、亮化校园,精心制作名言标语等文化标识,使校园更具书香格调和文化内涵。要发挥红领巾广播站和板报专刊的作用,开办好书介绍、读书心得等栏目,引导学生诵读经典。力争让学校每一面墙壁都散发出浓郁的书香,每一个角落都萦绕浓浓的人文氛围,把读书变成一种生活习惯,一种校园时尚,一种精神享受,一种自觉行动。各班要逐步建立读书小组等学习型组织。

7、完善评价体系。制定科学的“书香班级”的评比标准和评比办法,定期进行评选。学校还要制定与该活动相配套的各项读书制度及检查考评、表彰奖励制度,将此项活动纳入综合素质评价体系,确保活动的有效开展。把学生读书纳入学生综合评价体系之中,每学年开展一次 “书香学生”、“书香班级”、“书香家庭”的评选。

8、推动家校联动。 学校进行宣传动员,提高家长重视孩子读书的意识。要围绕开展读书活动,充实家长学校活动的内容,充分发挥家长委员会的作用,使其成为学校读书活动有力的支持者、宣传者和直接参与者。提倡父母每天在家督促孩子阅读课外书,并给予一定指导。建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所,使他们感受浓厚的读书氛围,并适当引导孩子在网络上开展电子图书阅读活动。

十、实施步骤安排

2月:制定实施方案

3月:启动仪式

营造书香校园氛围

4月:开展“路颂”活动、名言征集

5月:阅读课开展、读书节

六月:征文比赛、演讲比赛

7月:暑期读书活动

8月:暑期读书活动

9月:经典诵读比赛

10月:读书笔记评比

11月:班级读书交流

12月:总结提升

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