1、叶芝 被偷走的孩子

“被偷走的孩子”是由爱尔兰诗人威廉·巴特勒·叶芝创作的一首诗，描述了一个被恶劣环境和贫穷所逼迫的孩子们的悲惨命运。在这首诗中，叶芝通过流畅而富有感染力的语言，生动地展现了这些孩子的苦难和无助，唤起了人们对于这些失去了童年的孩子们的同情和反思。

这首诗中，叶芝以“巴比伦的剧院无情地倾倒，巨石的堆积压断了所有的儿童头颅，不再有欢笑声回荡”开篇，揭示了这些孩子们所处的环境之残酷，以及他们所遭受的不可想象的苦痛。而后，在一连串的描述中，叶芝生动地描绘出这些孩子的具体景象和状态，如“魁梧的贵族，削瘦的孤儿，可怜的灵魂在伸张他们的权利”等等。在这些描述中，叶芝并没有像某些诗歌一样活用修辞手法去夸张，他用最贴切的词汇，最真实的状态，真实地呈现出孩子们的形象和感受。

在结尾处，叶芝用“上帝啊，你在哪里？祢为什么沉默不语？”的感叹描绘出了诗中孩子们所处的绝望、无助和不公，让人们重新思考什么才是真正的“童年”。对于我们这些拥有相对健康，轻松的童年和成长经历的人来说，读完这首诗也许会有一种无法形容的感动和震撼，更会让我们意识到我们所应承担的那份责任。我们应该以积极的态度，发扬人道主义的精神，支持那些需要帮助的孩子们、为他们创造一个更加美好的未来，让他们有机会拥有一个良好的成长环境，体验真正的童年。

2、叶芝the stolen child

《叶芝the stolen child》是一首由爱尔兰诗人威廉·巴特勒·叶芝所创作的诗歌。诗歌讲述了一个神秘的生物诱骗一位孩子离开人类社会，前往森林之中生活的故事。

叶芝所创作的这首诗歌中蕴含着深刻的思想和情感。在这首诗歌中，生物代表着一种神秘的力量，而孩子则代表着人类社会的孩子。这种力量诱导孩子去探索未知的世界，而孩子则陷入了一种幻想之中，如同迷失在自己的梦中般。

诗歌中所蕴含的情感也非常丰富。生物以甜言蜜语和美丽的景色勾引着孩子，这一切都让孩子感到非常幸福和快乐。但是，在诗歌的结尾处，我们发现孩子已经无法返回人类社会，并且已经变得与众不同。这部分内容让我们感到了一种深深的哀愁和悲伤，也让我们意识到自己的内心深处所蕴含的那份渴望去超越现实的愿望。

综合来看， 《叶芝the stolen child》是一首非常有思想性和情感性的诗歌。在这首诗歌中，作者通过讲述生物引诱孩子离开人类社会的故事，表达了自己对世界和人类的深刻思考和哲学观念。这样的深度思考让我们不仅感受到了人类内心的渴望和希望，也让我们认识到自己的局限性和有限性，更加珍惜我们所拥有的一切。