怎样教育孩子正确对待钱的观念？

一、告诉孩子应该消费的积极消费，不需要消费的停止花钱。

孩子是被呵护着长大的，所以他的金钱观念来自于家庭教育，所以他的消费账单一定要让家长过目。

让孩子明白什么是消费，让他了解花钱的重要，然后帮助他理财。

比如她喜欢书籍，那不管花多少钱都可以帮助他圆满这种愿望世界，因为这个消费账单特别有魅力，让大人也喜欢这样的消费方向。

但是他要是喜欢衣食住行里的消费方向，也可以帮助他拥有有自己的眼光，挑剔出应该需要消费的和挑剔出应该不用消费的。

比如穿衣打扮这个方向，确实不需要太在意，所以禁止花钱，只需要跟着大人消费就可以。

二、告诉孩子消费的时候，要有一种投资眼光，然后不需要消费的时候，要有心平气和。

孩子的消费观念也会跟着同学们的消费观念而存在，所以家长要提醒他的眼光。

比如有的同学喜欢零食，那么总会在零花钱里让他的零食特别丰富，而这些零食都是不健康的，所以不建议孩子有这个消费方向，所以要让他心平气和着习惯这种被管教的教育方式。

有的同学喜欢结伴在一起，互相消费一些礼物，只要适当的投入一些消费账单，还是可以理解的，但是不建议频繁投资。

让孩子习惯一种投资理财的相伴方式，让他明白消费的重要以及不需要消费的重要。

三、金钱观念决定着他的花钱方向，花钱方向决定着她消磨时光的花样方式。

家长愿意帮助孩子消费的，都是有利于孩子成长的，比如郊游，比如旅游，这些消费账单特别有吸引力，让家长也积极参与。

家长愿意成就孩子消费的，都是有利于孩子改变的，比如课外辅导，比如业余爱好，这些消费清单特别有影响力，让家长也积极撮合孩子拥有。

孩子慢慢悠悠跟着家长的眼光，拥有了自己的眼光，然后成就了消费世界的魅力消费。

如何培养孩子的金钱观念

如何培养孩子的金钱观念

如何培养孩子的金钱观念，现实生活中我们大部分人都会十分关心自己宝宝的生长情况，不过有时候会遇到各种各样的问题，其中很多父母都不知道如何培养孩子的金钱观念，下面就一起来看看答案吧！

如何培养孩子的金钱观念1

首先不要让孩子认为赚钱很容易，什么事情都满足他，他想要玩具就买给他，而是让他知道如何赚钱的辛苦，然后能不能买让他有一个概念。

第二个就是花钱的时候一定要有一个总体的预算和规划，而不是说有钱了就随便乱花。

我们可以给孩子一些零花钱，让他自己自由的安排，但是如果更多的钱就不允许再给他，而是让他自己想办法。

我们也可以做一些事情就给奖励。比如说帮家长做家务做劳务，但是这只是一个短期的办法，不能长期这样做。

另外我们要教会孩子学会储蓄，因为只有把自己的先钱存在那里，以后想买一个好的东西，大的东西的时候才会有钱。

另外还要告诉孩子们，金钱的欲望是非常可怕的，虽然金钱是好东西，但是一定要有自己的一个正确的价值观。

如何培养孩子的金钱观念2

想通过零花钱培养孩子正确的金钱观，要避免以下误区：

01

将零花钱与力所能及的家务挂钩

作为家庭成员，分担力所能及的家务是孩子应尽的义务，不该要求酬劳。除非特殊情况，超出了普通家务劳动的范畴，才可以考虑得到相应的报酬。

随随便便做个家务就有零花钱，会让孩子养成在做事时“锱铢必较”的脾性，容易让其丧失对家庭的爱心和责任感。

这显然不是我们想要得到的教育结果。

02

将零花钱和孩子的学业成绩挂钩

别对孩子说：“如果你再考这么差，这个月就甭想要零花钱”，或者“要是你进入全班前三，我就奖你一百块”。

将零花钱和孩子的学习成绩挂钩，只不过是增加了孩子的投机欲——有些孩子会以作弊的方式来企求“达标”，有些孩子则以谎报成绩来求得“奖金”。

03

给孩子零花钱后，只会“装穷”

为了让孩子知道“挣钱不容易”，我们习惯了一边掏钱，一边语重心长地对他们说：

“家里没什么钱，你要省着点用，咱家跟别人家可不一样！”之类的话。

我们本意是想降低孩子对生活及对家庭的期望值，养成“节俭”的良好习惯。但很有可能因为我们谈“穷”的方式不对，没有传达应当传达的信息而误导了孩子：

办公室几个90后同事说，因为小时候家里人经常跟她们说家里很穷，爸妈赚钱很艰难，一定要省着点花，但又不告诉具体为什么，所以从小都感到很自卑。

其实，错不在“装穷”，而在于谈“穷”的方式。

培养孩子正确的金钱观

金钱观是人生观中非常重要的一部分，如何对待金钱，往往是一个人如何对待人生的外显表现。从小培养孩子理财意识，你需要：

帮孩子做好“零钱规划”

给孩子准备三个储蓄罐，分别贴上：（存、给、花）三个标签 ：

当“存”的罐子满了，可以考虑给TA开一个银行账户；当“给”的罐子满了，可以给孩子看看一些公益捐钱机构，并让TA自己选择；我家孩子喜欢狗狗，所以她很乐意将钱捐给流浪狗保护基金会。至于“花”的罐子里的'钱，让孩子自由支配。

有一次逛商场，女儿跟我说想买彩虹糖，我说：

“当然可以啦，用你花罐子里的钱来买。”她犹豫了一会儿就说：“算了，我要把买东西的钱存起来买其他东西。”

如果孩子想赚额外的钱，可以给TA安排一些正常家务之外的事情。有天女儿想要赚点外快，我让她帮忙去刘阿姨家拿个文件，然后给她跑腿费。女儿会把额外赚到的钱放进“花”的罐子里。

记得给三个储蓄罐制定存放比例，我给女儿规定的是：每周给的零花钱必须按1:1:2的比例分配到三个罐子，基本上每周给她20块。比例可以平均，也可以根据具体情况调整。

通过这个“存、给、花”的方法，我不仅教会了女儿要努力工作才会收获，还让她认识到了钱的价值，和帮助有需要的人的意义。

让孩子学会自己做预算

一家人可以一起制定和支付预算，比如：

（1）下餐馆，定额度

到外面吃饭的时候，你可以给孩子一个消费额度，他可能会选择喝水或者在家里吃点心，就为了把预算减下来，或者得到额外的钱。

（2）外出游玩，做预算

当你们去看电影、去公园或者去旅行时，和孩子一起做个预算，给TA一个消费额度，当额度用光后，就不能继续玩了。

力所能及范围外的家务可以给“工资”

如果你对哪些家务是孩子能力之外的、可以付工资的活儿分不清的话，下面的列表或许能有所帮助：

04

谈“穷”的正确方式：

想让孩子懂得财富来之不易，说得方式很重要，并不是每回只说：“家里没什么钱，要省着点花”，我们得让孩子了解，“未来，家里还有许多实现幸福的目标，要为这样的目标做储备。”

比如，你可以这么跟孩子说：

“为了以后能住更好的房子，生活得更幸福，我们要把大部分的钱先存起来。为什么呢？因为挣钱都是不容易的，所以我们要把目前想要但不是急需的东西先放一放，等到我们实现了这个目标后，再慢慢去满足其他的。”

总之，与孩子的沟通方式很重要，你可以“装穷”，但要把“穷”的原因、“装穷”的目的等分享给孩子，而不是简单粗暴地说“我们家就是很穷”。

05

坚持原则，不要去打破

不要因为孩子哭闹就妥协。如果孩子每哭闹一次，你就无底线退让满足一次，久了他们会以哭闹来要挟你的。

执行零钱制度，父母、长辈都要坚持标准规则，约定好每月给孩子多少钱，不要再给孩子额外的零花钱，也不要为孩子不必要的花销买单。你要学会机智地说“不”：

如果孩子还没有完全认识“钱”，在Ta提出无理要求的时候，我们可以慢慢疏导，问TA：

你知道钱是从哪里来的吗？

你觉得你的那些玩具要花多少钱？

你猜人们为什么不把所有想要的东西都买了？

对稍大的孩子，不要大声呵斥，要晓之以理，动之以情：

“当初你跟妈妈约定好了，一个月你可以拿100块的零花钱，以后要买零食、玩具，你要用自己的钱，爸爸妈妈不干涉，但如果钱花完了，你也不能再让我们帮忙买单，你要自己承担花完钱的后果。既然做好了约定，就要遵守是不是？”

给孩子零花钱只是个开始，后期坚持执行相关规则制度才是重头戏。你我都明白，坚持原则，孩子才更容易养成好习惯。

对孩子必不可少的“金钱教育”，有哪些好的方式方法？

对于孩子的金钱怎么教育，对于孩子的金钱怎么教育，逛商场逛超市，孩子总是要钱买玩具，说买这个买那个，闹得很大。其实父母应该在两餐之间睡觉之前多聊聊钱的问题。举几个生动的例子，某个家庭或者某个同学，家庭很困难，生活很不稳定，经常忘记下一顿饭。我同学的父母没有工作，靠卖淫谋生。他们都在烈日下和大雨中工作，他们的劳动非常困难。

有了工作，就有点收入了。没有工作就拿不到收入。你经常借钱生活。连你同学上学都没钱买早饭，没钱买帽子，没钱买鞋，没钱穿衣服，穿的都是旧衣服和粗布。让他知道钱来之不易，让他知道自己比其他同学幸福，同时让他知道自己有一种同情的感觉。

让孩子知道什么是钱。钱是工具。它本身没有价值。金钱的价值在于帮助有价值的东西互相交换。只有当你对别人有用时，你才是有价值的。让孩子理解复杂性。孩子往往只有对与错两种，对与错，不是喜欢就是不喜欢，没有中间地带。这种现象是因为孩子缺乏认知能力。

让孩子知道什么是交易。只要双方自愿达成协议，必然是双赢。当然，交易不一定要用钱，但是用钱可以让交易变得容易很多。让孩子知道，钱不能从任何人那里买到一切，但钱最终能买到一切。人一辈子都在忙着赚钱，尤其是农民，总是出来的晚，来的风，去的雨，努力工作挣点钱维持生计。通过教育，孩子知道赚钱不容易，珍惜每一分钱，把平时的零花钱存起来，用于以后的学习开支，学会存钱，养成存钱的好习惯。总之，家长在教育孩子正确用钱的同时，要以身作则。

父母对孩子如何进行金钱教育

导读：我们应该从小就让孩子进行金钱教育，让孩子正确的面对金钱，下面分享对孩子如何进行金钱教育的一些经验吧。希望每个父母都能了解对孩子如何进行金钱教育！

关于金钱的一些事情，可能家长不太想染孩子过早的接触。因为我国自古以来就认为金钱是一个肮脏的东西，不过现在好多了，有些家长也是觉悟比较高，开始教孩子怎么样理财。的确，与其让他避让，倒不如正确引导他，因为接触金钱是无可避免的。

1、让孩子认识钱币

钱币、信用卡、账单……大多数孩子根本分不清哪个是哪个。当他看到爸爸妈妈用信用卡购买商品时，会觉得信用卡充满了魔力，误以为卡里的钱就好像天上掉下的馅饼，永远也用不完。

学龄前的孩子可能还无法理解信用卡与金钱之间的关系，所以，让他认识钱币是第一步。在孩子面前，爸爸妈妈最好多多使用现金消费;数钱的时候，不妨让孩子也参与进来吧!这样能教会他学数数、学运算，还能培养他的基本生活能力。当然，用现金并不意味着放弃使用方便的信用卡，爸爸妈妈可以在每次收到银行账单时，告诉孩子账单和信用卡究竟是怎么一回事，让他慢慢懂得这张小小塑料卡片的实际意义。

2、关于零花钱和记账

通常来说，给学龄前的孩子每月5～10元的零花钱比较合适。爸爸妈妈可以和孩子一起先制订一个“消费计划”。如果是年龄稍长一点的孩子，可以试试让他简单地记一下账，一来可以养成节俭的习惯，学会安排自己的生活;二来可以养成细心的习惯，初步培养理财能力。

3、和孩子谈论商品的价格

从一根棒棒糖，到一件价格不菲的童装，爸爸妈妈都可以让孩子知道它们的价格。这样他就会理解为什么我们可以一口气买下好几块巧克力，却得存一阵子钱才能买下上百元的玩具，他也会渐渐了解周围各种物品的价值。

有空的时候，爸爸妈妈还可以和孩子一起玩玩“逛商店”的小游戏，你和他分别扮演营业员和顾客。这样既提高了孩子的运算能力，也能让他在实际操作中学会使用钱币。

4、父母之间的经济共享

另外，爸爸妈妈之间最好能做到经济透明化。夫妻之间对经济问题的互不信任或互相欺瞒对孩子的影响很大，他会模仿父母的举动，在金钱问题上撒谎，长此以往难免形成扭曲的金钱观。所以，在这个问题上，爸爸妈妈一定要认真对待哦!对孩子必不可少的“金钱教育”

用正确的方法来引导孩子学会理财，树立正确的金钱观念是非常好的做法，若是教育目的一样，但是方法不当的话，这样也不行，这会影响到孩子的思维模式，比如说为了更合理的消费，家长会对孩子说“买不起”来敷衍。其实孩子会不知道吗？你只需要告诉他，钱要留着买更有用的就可以了。

孩子往往受父母花钱的方式以及对金钱的看法而产生对金钱的第一印象，可能在有意无意间决定了孩子长大后与金钱的关系。因此，在日常生活中父母不要给孩子造成金钱误导。

那么我们应该如何对孩子进行金钱教育？

1、别轻易说——“我们买不起”

案例：一天，6岁的明明跟着妈妈去商店。在玩具柜台前，明明盯着橱窗里的那个变形金刚擎天柱停住了脚步。妈妈见状，就对明明说：“那么贵的玩具，我们家可买不起!”拉着明明就走。

专家解析：明明妈妈的这句话的潜台词让孩子费解：是今天买不起，还是永远买不起?或者是不想在这上面浪费钱?。其实，明明妈妈完全可以列一个每月开支计划(哪怕是比较粗略的)，帮助孩子清楚地明白愿望和实际情况之间的差别，比用“买不起”来搪塞更有说服力。任何年龄的孩子都善于察言观色，通过父母的解释后会放弃。所以，对孩子进行金钱和责任方面的教育，永远不会太早。

提示：平时，全家人可以坐在一起，把自己最想要的东西列出来，排除一些不切合实际的愿望。然后每月划出一笔钱，轮流帮助大家实现愿望。这样的好处在于，让孩子明白，每个人都有实现愿望的机会，而节约和等待将会增添得到心仪礼物时的兴奋。

2、别开口说——“要啥只管说”

案例：爸爸妈妈平时不管去哪买东西，总忘不了给宝贝女儿添个芭比娃娃，或者是游戏机。即使妈妈带女儿逛玩具商店时，也都会对女儿说：“你想要什么，只管对妈妈说!”

专家解析：这肯定要宠坏孩子的。这样做的结果，会让孩子觉得，钱总是会有的，价格从来就不是问题。只要提出要求总会得到满足，那么孩子以后在他的人生经历中将很难获得动力。当父母偶尔对孩子的要求说个“不”时，孩子早已不能接受了。其实，花钱和爱孩子是不能划等号的。

提示：父母最好不要随便送孩子礼物。即使带孩子去商场时，也要事先约定好只买购物单上列出的东西。孩子开始时可能会哭闹，但大多数孩子的适应过程都比父母想象中要快。

3、别猜测说——“你又要买玩具”

案例：嶙嶙去小朋友家串门之后，告诉妈妈：“邻居燕燕的.玩具可多了，房间里有好几个芭比娃娃，还有一大盒的泥人呢。”这时候，敏感的妈妈马上说：“你是否又想买新玩具了，你的玩具已经够多了。”

专家解析：对于父母来说，真正的问题并不在于买一两样东西，而是一听到孩子说这些话，就过于敏感了，条件反射式的害怕：孩子会变得越来越贪婪。其实，可能孩子只是单纯地在描述她所见到的邻居家的情况。父母如果急切地否定孩子，会让孩子感到受挫、委屈。不如平静地听完孩子究竟想说什么，问问她有什么想法。而不是急于告诉孩子，你在想什么。

提示：生活中对金钱不要过分强调，也不要毫不在意。即便你还没有正式向孩子传递有关金钱或理财方面的信息，他们也将不可避免地从每天的生活中接收到“金钱”的信息。所以，当父母在与孩子进行“金钱”方面的交流，其实并不是一件易事。

4、如何解释更好

不掩饰“垂涎三尺”：当邻家买了辆气派的新车时，别当着孩子的面，刻意隐藏对美好事物的欲望。而应让他知道不是所有想要的东西都能买得起，这并没有什么错。

没有大不了的“郁闷”：账单又来了，当孩子看到这一幕时，要用轻松的语气告诉他，最近钱花得太快了，这并没有什么，就像你遇到不开心的事一样。

我的意思不是钱：“钱不会从天上掉下来的”、“钱来得快去得也快”，这些话在特定的语境里并没有错，但不能用来吓唬孩子。一旦遗失孩子对此可能有不正确的理解是，要用准确、简单的话加以解释。

我们应该教育孩子树立一种钱要靠自己的能力去获取，用正当的方式来获得，而不是只能靠不劳而获，或者其它投机取巧的方式来获得金钱。孩子对金钱的认识，父母的言传身教真的很重要。