1通过游戏进行数学启蒙，游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学，因为游戏能对小朋友的规则意识执行能力和策略意识进行综合锻炼2通过绘本进行数学思维启蒙，没有孩子不喜欢。

六通过激发幼儿的情感来进行数学教育幼儿的情感极大地影响他们对数学的学习应该通过提供幼儿可接受的鼓励的刺激的可欣赏的环境，以此激发幼儿学习数学的兴趣，并使他们确信自己是有能力学好数学的，培养他们对数学的。

怎样教育孩子学好数学一技巧一第一，多动手学数学必须要动手，天天抱着书看是学不好数学的，因为很多的亮点技巧都藏在过程中，你不动手做一遍， 你就发现不了亮点，也发现不了你和这个题的差距另外你在动手的过程。

同时这种以科学客观为基础的思维方法，也就自然的建立起来一引导幼儿从生活中发现数学，激发兴趣生活中处处有数学我们身边形形色色的事物，都能提供给我们诸多的数学信息，例如，孩子们发现车轮是圆的，很多房子的屋顶是斜的回家。

一把数学变成游戏孩子们之所以不喜欢学数学的原因，就是因为他们觉得数学枯燥乏味而且特别困难，这个时候就可以将数学变成游戏，和孩子在一起做游戏的时候就能让他们学到知识，这也是一个非常好的办法，也能够帮助他们更好的。

方法一一起数数 爸爸妈妈可以和孩子一起，一边把手指或脚趾从一数到下，一边有节奏地唱儿歌“12，扣紧鞋”方法二给物品分类 按照孩子能够理解的物品类别，帮助他把东西分门别类地摆放，比如，教孩子把他的玩具。

家长可以培养小孩子有数学的思维能力孩子从中可以理解数学的概念，比如量的概有念多少大小长短高矮轻重厚薄等 幼数的教学方法四 速就是快速，学生能算出来不是就完结了，必须要注重培养孩子快速计算的能力，平时教学在孩子。

让孩子自己学会主动地去做，比如在吃点心时，先数给孩子看，一共有几块，边吃边数，少了几块，这样的训练，孩子觉得是在做游戏，渐渐学会简单的#39加减方法但是这种用实物进行的数学教育，不能强化，不能复杂，点到。

校信通在做优秀大学生数学学习规律调查中也发现，很多学生喜欢某一个老师，甚至是因为老师随手就可以画出很标准的圆椭圆 2展示人格魅力，让孩子敬服 教育者人格中很突出的一点或几点魅力很容易感染到孩子，比如幽默严谨等等一般来。

孩子能用目测的方法告诉你是“几个”，内化也是培养孩子注意力的可靠方法第二步知顺序 例如5的前面是几后面是几8的前面是几后面是几从5往前 数，往后数，从11往前数，往后数第三步知大小 7与8哪个。

1讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境叙述事实解释概念论证原理和阐明规律的一种教学方法2谈话法 谈话法又称回答法，它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法其特点是教师引导学生运用已有的。

在艺术活动中，我们可以让孩子欣赏自然界中蕴含数学关系的物体，如树叶的排列花朵的数量蝴蝶的对称等，使幼儿感受排列形式上的秩序美与和谐美，感受数学魅力在科学教育中，幼儿可以自然地运用测量数数等方法发现物体之间。

三学习数学中孩子要做到 1课本要“预做复”每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。

4幼儿数学教学方法 点名法点名是我们日常生活中做的再平常不过的事情了，但仔细探究，你会发现其中蕴含着无数的教育契机我们的点名不是叫名字而是喊学号每个孩子都有一个固定的学号，三年来孩子们与自己的学号相依相伴。

数学是很难的，所以也需要家长的配合我在这里整理了家长指导孩子数学的方法，希望能帮助到大家家长指导孩子数学的要点 1读题三遍，理解题意 第一遍，看清每一个字 孩子用手指指着题目文字，家长领读一句，孩子跟着读。

如何教导幼儿园孩子数学1教孩子要有耐心，从易到难大部分的父母都属于急于求成，总是希望孩子多掌握一些知识，不要着急，可以教孩子一些非常简单的知识，慢慢地加深难度2有意识的培养孩子的数学思维能力在生活中。