有网友问我，小学生学习书法，毛笔和硬笔一起学，效果会更好吗？我觉得对于小学生来说，学习书法毛笔也硬笔一起学习效果比单学一种会更好。
这个观点基于一个很重要的因素，无论学习毛笔书法还是硬笔书法，他学习的对象都是中国的方块字，初学也一般都会选择学习楷书，二者在章法结构上都是相通的，无论学习好哪一样，硬笔还是毛笔，对于别的工具的书写都是有帮助的的。
能够把毛笔书法练好，一般就掌握了书法的基本三要素，结构、章法和笔法，硬笔书法作为从毛笔书法演变而来的一种艺术，同样具备这三点要素。
由于毛笔工具比较难以掌握，毛笔书法的变化更多，练习毛笔书法比硬笔书法还要难一些，毛笔书法都能够练好，硬笔书法肯定也是不在话下的，只要稍微练习一下就可以得到很大提高。
毛笔书法一般把汉字放大了书写，这样更容易培养学生对于汉字结构的敏感性，更加有利于整体汉字书写的进步。
只练习硬笔书法很枯燥对于小学生来说，练习书法只练硬笔无疑是非常枯燥的，毛笔书法有利于提升孩子的书协写兴趣，比单单练习硬笔书法要有趣的多，可以创作一些书法作品、写写春联，同时学习毛笔书法还是一门手艺，或者说是才艺，也让孩子多了一个技能和展示自己的机会。
上面的这些书法作品都是全国书法大赛的获奖作品，看这些小学生硬笔书法获奖作品，很多都是有毛笔书法功底的，明显可以看出毛笔书法对硬笔书法的促进作用，尤其是在章法上。总之，毛笔书法和硬笔书法相互影响和促进，小学生同时练习毛笔书法也硬笔书法更有利于书写能力的提高。